《2.2012年暑期培训:论教师的成长与专业化发展.江苏教院附中孙西洋..pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于北京
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《2.2012年暑期培训:论教师的成长与专业化发展.江苏教院附中孙西洋..ppt

《2.2012年暑期培训:论教师的成长与专业化发展.江苏教院附中孙西洋.

第一、教师专业发展的“五步曲” 教师专业发展的五部曲是——学习、反思、交流、研究、实践 学习教育理论,在理性认识中丰富自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;尊重同行教师,在借鉴他人中完善自己;投身教育研究,在把握规律中超越自己;坚持教学相长,在师生交往中发展自己。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一、教师专业发展的“五步曲” 现代实践和研究表明,教师的继续教育和校本培训应将着力点打在以学校为基地、以教师为主体、以需要为动力、以实践为载体、以专业发展为主旨的教师自主发展意识和自主发展能力上。 一、学习教育理论,在理性认识中丰富自己 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一、教师专业发展的“五步曲” 教师专业发展是指为教师的专业成长或教师内在专业结构的不断更新、演进和丰富的过程。依教师专业结构,教师专业发展的可有观念、知识、能力、专业态度和

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