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第一章 图形推理 ⒈数量类：点、线、角、面、素 遍历 一、规律推理 ⒉样式类 运算（叠加、相减、求同去同） 属性（对称性、曲直性、封闭性） 图形推理 ⒊位置类：平移、旋转、翻转 ⒈空间构成：一个面的特征+两个面的关系 二、重构推理 ⒉平面组成：种类不同数个数，种类相同看时针 ⒊平面拼合：直线消去法 ⒋线条组合：对比排除法 第一节 规律推理：数量类 概要说明：数量指图形中包含某种元素的多少，如含有几条边、含有几种元素等。题目中的每个图形仅代表一个或几个数量。 识别方法：观察题干中的图形组成元素是否凌乱，或者部分相同元素数量上的变化是否明显。如果某道题目组成元素混乱，那么可以判别该题目为数量类规律推理。 阐述：蕴含交点数的变化。交点数是指线与线之间的交点数，包含交点、切点、割点等。 点 识别：一般具有一条明显的割线，可以得到一组清晰的交点数，并且一组中的几幅图外观非常相似。 引申：对交点的定义思路更开阔，既有圆和直线的交点，又有直线之间的交点，甚至还有线段的起点和终点。 线条数：多边形、复杂图形的直线段、曲线段数。常见于一堆线段（包括直线段、曲线段）组成的图形中。 线头数：图形中线段的出头数。常见于有清晰线头出头的图形中。 线 笔画数：汉字、英文字母、图形的笔画数。常见于汉字、英文字母中。 一笔画问题：只有所有点为偶点的图形和只两个奇点的图形可一笔画出。 引申：汉字类题目考点：汉字笔画数、汉字特征（如均含有某个结构，或结构上的特征）、汉字的封闭区域数。 阐述：图形包含“边”“角”要素，蕴含边角数的变化。其变化规律常常呈现为常数列和等差数列。 数量类 角 识别：常见于多边形及圆组成的图形。构成简洁，图形间无复杂交叉。当出现扇形时，大多属于角数问题，且扇形角数为1。边角数题目要注意计算清楚边数和角数，寻找其中规律。 引申：国考中线数量仅包括线段，圆形及曲线其边数定义为0。而地方考试中圆形及曲线有时为1，有时为0。 阐述：包含有“面”的要素，蕴含着区域数（包括封闭区域和连通区域）的变化。 面 识别：常见于看似复杂、纵横交错动的图形中。看上去组成元素复杂、不易寻找规律，实则区域区分明显、区域 数容易观察。 引申：“面”在近年的考题中内涵不断丰富，既可以定义为内外图形相交得出的部分，也可以定义为面积。 阐述：蕴含着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，又包括各组成部分的变化。 素 识别：每个图形皆由多个单独的小元素组成，常见于由多种元素组成的图形中。要先看元素整体的种类和数目变化有无规律，规律不明显时再看各类元素的数目变化有无规律。 引申: 图形中的两类元素发生数量上的一些规律性变化；两种元素在图形中存在等价关系（“一个顶俩”）。 数量型解题要点总结：点 线 角 面 素 第一步：首先从整体数考虑，识别“点线角面数”，确定数量规律； 第二步：如果整体不行的话，可以从部分（分位置或分样式）的角度确定数量，得出规律。 第二节 规律推理：样式类 概要说明：样式是指图形的形状模样，它标明了某个图形区别于其他图形的本质特征。 识别方法：观察题干中图形的组成元素是否相似，相似也就是图形部分元素非实质性残缺。如果某道题目组成的元素相似，那么可以判别该题目为样式类规律推理。 阐述：每行/列中含有完全相同的若干个样式，在每行/列中对相同的样式进行不同的排列组合,保证每一种样 式在每行（或每列）中都要出现一次 遍历 识别：主要见于九宫推理，特征是图形元素的变化，观察每行/列图形的组成元素均相同，但每个图形间却不 相同，因此整体上看各图都非常相似。 引申：如在每行中有超过三种样式的题目，则可以在原图的基础上等效为四列，其中一列隐藏不显示。 识别：主要见于九宫推理和对比推理，特征是若干图形的样