《南方新高考》物理人教版一轮复习训练：专题三牛顿运动定律Word版含解析.docVIP

专题三　牛顿运动定律 第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律 一、单项选择题 1锤头松动的时候，把锤柄末端在地面上磕一磕，锤头就牢了，这是利用(　　) 　　　　　　 　　　　 　　 A锤头的惯性 B.锤柄的惯性 C地面的惯性 D.人手的惯性 2(2014年广东揭阳一中段考)物理学是一门以实验为基础的学科，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列选项中属于这种情况的是(　　) A牛顿第一定律 B.牛顿第二定律　　 C万有引力定律 D.库仑定律 3(2016年湖北襄阳三校联考)汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下列说法中正确的是(　　) A汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 B汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 C匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车对拖车的拉力大于拖车向后拉汽车的力 D拖车加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力，汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力 4(2015年黑龙江绥棱一中一模)伽利略创造性地把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图K3-1-1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(　　) 图K3-1-1 A如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 5(2015年广东阳东一中、广雅中学联考)下列说法中正确的是(　　) A从牛顿第一定律可知力是维持物体运动的根本原因 B跳高运动员从地面上跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力 C马能够把车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 D静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用，但摩擦力可以与物体运动的方向相同 6如图K3-1-2所示，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动弹簧没有超出弹性限度，则(　　) 图K3-1-2 A弹簧的伸长量为 B弹簧的长度为 C物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力 D弹簧的弹力与物体所受的摩擦力是一对平衡力 7如图K3-3-3所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球(　　) 图K3-1-3 A一定相碰 B一定不相碰 C不一定相碰 D无法确定 二、多项选择题 8“嫦娥三号”探测器于2013年12月2日1时30分在西昌卫星发射中心发射“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测关于火箭的发射，下列说法正确的是(　　) A火箭的尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得向上的推力 B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力和反作用力 9(2015年河南实验中学检测改编)如图K3-1-4所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上A、B间有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧，此时弹簧的形变量为2 cm.已知A、B两物体的重力分别是3 N和5 N则细线的拉力及B对地面的压力分别是(　　) 图K3-1-4 A8 N和0 N B.1 N和7 NC.5 N和3 N D.7 N和7 N 10(2015年广东深圳五校联考)假设一个小球在沼泽地中下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，沼泽地对球和球对沼泽地的作用力大小分别为F1、F2下列说法中正确的是(　　) A在加速向下运动时，F1 F2 B在匀速向下运动时，F1＝F2 C在减速向下运动时，F1 F2 D在整个运动过程中，F1＝F2 三、非选择题 11一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图K3-1-5所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为f，求此时箱对地面的压力大小 图K3-1-5 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 一、单项选择题 1(2015年广东广州检测)下列说法正确的是(　　) Ak