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《红对勾讲与练》人教版生物必修1随堂练习4-1物质跨膜运输的实例Word版含答案[高考]
1.人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状,现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如下图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是( )
A.abc B.acb
C.acb D.abc
解析:由于a、b和c内的细胞分别处于膨大、皱缩和保持正常状态,因此a、b、c溶液浓度大小比较是acb。
答案:B
2.把体积与浓度(质量百分比浓度)分别相同的葡萄糖溶液(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面情况是( )
A.甲高于乙
B.先甲高于乙,后乙高于甲
C.乙高于甲
D.先甲低于乙,后乙低于甲
解析:初始状态虽然葡萄糖和蔗糖的质量百分比浓度是相等的,但葡萄糖溶液的物质的量浓度显然高于蔗糖溶液,因此水将由乙侧流向甲。但葡萄糖可以穿过半透膜,蔗糖不能穿过半透膜,一段时间后,半透膜两侧的葡萄糖浓度相等,但总体上乙的浓度又高于甲的浓度,液面最终乙又高于甲。
答案:B
3.如图为显微镜下某植物细胞在30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述错误的是( )
A.若将该细胞置于清水中,A基本不变
B.若该细胞处于40%的蔗糖溶液中,B/A将变小
C.B/A能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
解析:图中细胞处于质壁分离状态,由于细胞壁的伸缩性很小,因此,将细胞置于清水中时,A基本不变。若该细胞处于40%的蔗糖溶液中,与图示相比,A基本不变,但因失水更多而使B减小,所以B/A将变小,因而该值可表示细胞失水的程度。图中A表示的是细胞的长度,B表示的是原生质体的长度,而不是液泡的长度,D错误。
答案:D
4.把体积相同的10%(质量分数)葡萄糖溶液和10%(质量分数)的蔗糖溶液用半透膜隔开,初始状态其分子移动的方向是( )
A.葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动
B.蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动
C.水分子从蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动
D.水分子从葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动
解析:葡萄糖是单糖,而蔗糖是二糖,其相对分子质量较葡萄糖要大,因而相同体积、相同质量分数的两溶液中,10%的蔗糖溶液中溶质的物质的量较小,而10%的葡萄糖溶液中溶质的物质的量则较大,因此,蔗糖溶液中水分子密度大,葡萄糖溶液中水分子密度小,所以水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动。
答案:C
5.为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离情况 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了b地土壤溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应( )
A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.0.2
解析:植物a细胞液浓度在0.15~0.2之间,所以b地土壤溶液浓度必须小于0.2。故选D。
答案:D
二、非选择题
6.将等量的NH、K+、Ca2+、PO共同溶解于500 mL蒸馏水中,再放入一些新鲜的水稻根。几小时后,测得混合液中四种离子的含量变化如下表所示,并发现水稻根变小。
项目 水 NH PO K+ Ca2+ 减少量(%) 0 83 72 97 84 (1)根变小的原因是____________。
(2)上表中四种离子减少的原因是____________。
(3)四种离子减少量的不同说明________________,从而证明细胞膜是一种________________。
答案:(1)溶液的浓度过大,导致根细胞失水
(2)根细胞吸收了四种离子
(3)根细胞对离子的吸收具有选择性 选择透过性膜
7.某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究,假如你是实验小组的成员,请分析回答下列问题:
(1)材料用具:1 000 mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。请在下面的方框中画出一组装置示意图:
(2)实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入________,在长颈漏斗中分别加入________,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用________加热至37 ℃,2组的烧杯外加________降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
(3)分析回答
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散,即________作用速率来进行探究。
②此实验的自变量是________;为了直观地表示相对速率,用________作为因变量。
(4)预测实验结果及结论
实验结果 实验结论 若1组漏斗液面比2组高 ①___________________________ ②
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