国际音标教案22国际音标教案22.doc

英语国际音标教案范例 第1讲：认识英语国际音标音标第1课 教学目标： 1了解学习音标的重要性 2了解字母和音标的区别。 3了解48个音标的分类。 4让学生能认读本节课的音素/i:/ / (/ /p/ /b/ /t / /d / 5 让学生能拼读单词的音标 6 让学生能熟练运用发音规律，拼读有规律的单词 教学内容： 1. 音标的重要性 字母和音标的区别 3.字母和音标的区别 4.发音器官 5.元音/i:/ / (/ 辅音/p/ /b/ /t / /d /的读音，手势，发音规则 6.相关的拼读技巧 7.能流利拼读出发六个音的常见的字母或字母组合 教学难点：低年级：有韵律地拼读音标 高年级：流利拼读出有规律的单词 教学重点：了解字母和音标的区别和分类 低年级：有韵律地拼读音标 高年级：熟练拼读音标；熟练运用短元音/e/ /?/发音规律；熟练流利拼读出有规律的单词 教学准备：导入漫画和故事，补充讲义 板书设计： Lesson1认识英语国际音标音标第1课 --Miss Wang 第一版 汉语 汉字 英文单词 英语 mao /k(t/ 音标（48）：元音音标（20）； 猫 cat 辅音音标（28）； / /; 重音 字母（26）：元音字母（5）； 辅音字母（21） 第二版 元音音标 辅音音标 长 短 清 浊 清 浊 /i:/ / (/ /p/ /b/ /t / /d / 做拉线的手势弹手指骑马Hello!大家好！I’m Miss Wang. 我是。。。(板书标题和姓名)，I’m extremely happy to share with you to learn the abc of phonetic symbols for English.从今天起,我们来学英语国际音标。（板书） 为什么学习音标？（询问几个学生） （老师总结） 1.我们通过学习48个英语国际音标能够准确的认读单词。 2.跟着发言正宗的。。老师，可以练一口标准漂亮的英语。（刷出一句英语。） 3.通过学习字母的发音规则和拼读规则你可以快速记被单词。 二、音标入门 1什么是音标，字母和音标的区别 汉语 汉字 英文单词 英语 mao /k(t/ 猫 cat 中国人说的是汉语，写的是汉字。英国人讲的是英语，写的是英文单词。英文单词是由26个字母组成的。举例cat。但是这个单词为什么读成/k?t/？是因为它有自己的拼音/k?t/,(老师拼读)，英语的拼音称为音标。 那字母和音标有什么区别？举例pen/pen/ 2音标分类 汉语拼音分成生母和韵母，还有声调。音标由48个组成。那音标怎么分呢？（学生自由回答）（老师总结）音标共有个。个元音相当与汉语拼音中的韵母。个辅音，相当于汉语拼音的声母。[i:] ( ) three tree green see ( ) eat tea meat leave ( ) he she me [i] ( ) sit picture it six ( ) many twenty happy [p] ( )pen pear play pig [b] ( ) book big bike [t] ( ) tree two ten ton [d] ( )door dog desk 例如口诀：( P SOUNDS /P/ , P SOUNDS /P/ , PP,/P//P//P/, P/P/ PIG) 5试着拼读书中彩页的单词。（可以加上口诀） 6复习 作业 订正 读音标，做手势。熟练背诵所学所有音标。 默写音标 听，跟读磁带 5.读拼音练习 6按规律读抄写单词 第2讲：音标第2课 教学目标：1让学生能认读本节课的音素元音/e//?/ / k/ /g/ /f/ /v/ 会做手势。 2 让学生能拼读单词的音标（拼音练习） 3 让学生能熟练运用发音规律，拼读有规律的单词（拼读练习） 教学内容：1、元音/e/ /?/ 辅音/ k/ /