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【推荐】高考生物一轮复习讲练测专题14基因的自由组合定律(讲)Word版含解析
考情纵览
考纲概要 考纲解读 高考考情 1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。 1.能够熟练运用基因的自由组合定律解决实际问题。 1.2016上海卷(25)、2016江苏卷(24)、2016新课标Ⅲ卷(6)、2016新课标Ⅱ卷(32) 考向导航
考向一 基因的自由组合定律
1.实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2.时间:减数第一次分裂后期。
3.范围:有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
4.遗传定律的验证方法
验证方法 结论 自交法 F1自交后代的分离比为3∶1,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交法 F1测交后代的性状比例为1∶1,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 花粉鉴定法 F1若有两种花粉,比例为1∶1,则符合分离定律 F1若有四种花粉,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律 单倍体育种法 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表现型,比例为1∶1,则符合分离定律 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表现型,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律 【例1】
A.F2中白花植株都是纯合体
B.F2中红花植株的基因型有2种
C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上
D.F2中白花植株的基因类型比红花植株的多
【答案】D
【1】
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1的花粉
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
【解析】采用花粉鉴定法验证遗传的基本规律,必须是可以在显微镜下表现出来的性状,即非糯性(A)和【答案】C
【知识拓展】自由组合解题规律
(1)根据子代表现型及比例推测亲本基因型
规律:根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:
①9∶3∶3∶1?(31)(31)?(Aa×Aa)(Bb×Bb)
②1∶1∶1∶1?(11)(11)?(Aa×aa)(Bb×bb)
③3∶3∶1∶1?(31)(11)?(Aa×Aa)(Bb×bb)
④3∶1?(31)×1?(Aa×Aa)×(BB×BB)(Aa×Aa)×(BB×Bb)(Aa×Aa)×(BB×bb)(Aa×Aa)×(bb×bb)
(2)巧用分解组合法解答遗传病概率问题
①只患甲病的概率是m?(1-n);
②只患乙病的概率是n?(1-m);
③甲、乙两病均患的概率是m?n;
④甲、乙两病均不患的概率是(1-m)?(1-n)。
考向二 基因自由组合定律的应用
1.自由组合定律9∶3∶3∶1的变式分析
F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型 9∶3∶4 存在aa(或bb)时表现为隐性性状,其余正常表现
或 9∶6∶1 单显性表现为同一种性状,其余正常表现 15∶1 有显性基因就表现为同一种性状,其余表现另一种性状 12∶3∶1 双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现
或 13∶3 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种性状
或 1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强1(AABB)∶4(AaBB+AABb)∶6(AaBb+AAbb+aaBB)∶4(Aabb+aaBb)∶1(aabb) 2.某些致死基因或基因型导致性状的分离比改变
设亲本的基因型为AaBb,符合基因自由组合定律。
(1)显性纯合致死(AA、BB致死):
①自交后代:AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶2∶2∶1,其余基因型个体致死;
②测交后代:AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1。
(2)隐性纯合:
①致死双隐性致死:自交后代表现型之比为:9∶3∶3;
②单隐性致死:自交后代表现型之比为:9∶1。
【例2】
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_______,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为______。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为__________。
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为__________。
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型
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