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                【全程复习方略】高中数学 第二章 统 计 阶段复习课课件 新人教A版必修3
                    3.(2012·巢湖模拟)如图是根据变量x,y的观测数据(xi,yi) (i=1,2,…,10)得到的散点图,由这些散点图可以判断变量 x,y具有相关关系的图是(   )     (A)①②               (B)①④ (C)②③               (D)③④  【解析】选D.①②不相关,③负相关,④正相关. 4.已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表    那么,分数在区间[100,110)内的频率和分数不满110分的频率分别是(   ) (A)0.38,1         (B)0.18,1 (C)0.47,0.18      (D)0.18,0.47  【解析】选D.分数在区间[100,110)内的学生共有8人,该班 的总人数为7+6+8+12+6+6=45,则分数在区间[100,110) 内的频率为        分数不满110分的共有7+6+8=21(人), 则分数不满110分的频率是 5.某大学共有学生5 600人,其中专科生1 300人、本科生 3 000人、研究生1 300人.现采用分层抽样的方法调查学生 利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本为280人,则 在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取的人数 为______. 【解析】由已知可得 ∴x=z=65,y=150. 答案:65,150,65  6.某单位200名职工的年龄分布情况如图,现要从中抽取40名职工的年龄作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5,6~10号,…,196~200).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是______.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取______人. 【解析】方法一:由系统抽样知第1组抽出的号码为2,则第 8组抽出的号码为2+5×7=37.当用分层抽样抽取时,40岁以下年龄段应抽取        (人). 方法二:由系统抽样知,第5组抽出的号码为22,而分段间隔 为5,则第6组抽取的应为27,第7组抽取的应为32,第8组抽 取的号码应为37. 由图知40岁以下的人数为100人,则抽取的比例为 ∴ 答案:37  20 7.据两个变量x,y之间的观测数据画成散点图如图,这两个变量是否具有线性相关关系(答“是”或“否”)______.       答案:否  8.(2012·马鞍山高一检测)某网站欲调查网民对当前网页的满意程度,在登录的所有网民中,收回有效帖子共50 000份,其中持各种态度的份数如表所示.    为了调查网民的具体想法和意见,以便决定如何更改才能使网页更完美,打算从中抽选500份.为使样本更具有代表性,每类帖子中应各抽选出多少份?  【解析】首先确定抽取比例,然后再根据各层份数确定各层要抽取的份数. ∵ ∴   故四种态度应分别抽取108,124,156,112份进行调查.  9.甲、乙两台机床同时加工直径为100 mm的零件,为了检验产品的质量,从产品中各随机抽取6件进行测量,测得数据如下(单位:mm): 甲:99,100,98,100,100,103 乙:99,100,102,99,100,100 (1)分别计算上述两组数据的平均数和方差; (2)根据(1)的计算结果,说明哪一台机床加工的这种零件更符合要求.  【解析】(1)                                         (2)因为s甲2>s乙2,说明甲机床加工零件波动比较大,因此乙机床加工零件更符合要求.  10.为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题: (1)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内); (2)补全频数分布直方图;  (3)若成绩在75.5~85.5分的学生为二等奖,问获得二等奖的学生约为多少人? 【解析】(1)频率分布表如下.  (2)频数分布直方图如图所示:          (3)成绩在75.5分~80.5分的学生占70.5分~80.5分的学生的          因为成绩在70.5分~80.5分的学生频率为0.2,所以成绩在75.5 分~80.5分的学生频率为0.1,成绩在80.5分~85.5分的学生占 80.5分~90.5分的学生的    因为成绩在80.5分~90.5分的学生 频率0.32,所以成绩在80.5分~85.5分的学生频率为0.16,所以 成绩在75.5分~85.5分的学生频率为0.26.由于有900名学生参加 了这次竞赛,所以该中学获得二等奖的学生约为
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