2004年高三语文后阶段复习方法与策略.docVIP

高三语文后阶段复习方法与策略 一、做到知己知彼，方能百战不殆。 1.首先是了解自我自己什么题答得好，什么题得分低，原因是什么等等要一清二楚，以便查缺补漏。分析每类题的命题意图，掌握解题思路及解题规律。比如语音、字形、成语等，必需要有一定的词语积累做基础，所以要不断的复习巩固类似的还有文言文阅读，重在考查文言实词、文言虚词的积累在词语的不断重现中达到掌握词语意义及用法的目的还有考查范围非常明确的考点，比如名句名篇的默写，一定要能流畅背诵规定的古文及诗词曲，并能理解相应的内容，做到可以灵活运用其中的句子。　　越是在最后的冲刺阶段，越需要回归教材。对于语文科来说，在最后阶段回归课本复习文言文是最有效果的。除了考纲要求的篇古诗文默写均来自于课本外，高考文言文阅读不少内容均可以在课本中找到。 这段时间，考生应多抽时间看课本，要求背诵的篇目一定要再巩固，不要以为已经会背了就搁置不管，因为记忆是要不断巩固才牢靠的。 回归教材，也不是漫无目的地瞎看，应抓大放小，着重注意个方面的内容。一是；二是回顾精读课文，特别是文章的主题和人物形象，如《祥林嫂》等经典课文。注重考前审题答题训练，向准确、规范要成绩。经过一年的做题训练，在答题方面已经积累了一定的经验。但我们在考前的冲刺阶段，进行规范的审题和答题训练，可使高考成绩再上一个台阶。考生不妨掌握两种重要的准确答题方法，一是关键词答题法，二是分点答题