宗岁芳 家园通力培养孩子自信心宗岁芳 家园通力培养孩子自信心.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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宗岁芳 家园通力培养孩子自信心宗岁芳 家园通力培养孩子自信心

南通市第八届教师 专业成长优秀论文评比 学科类别:学前教育 家园通力培养孩子自信心 江苏省如皋市吴窑镇中心幼儿园 宗岁芳 邮编226533 电【摘要】:教师、家长教育观念的转变是实施培养幼儿自信心的关键,其核心是师长都要学习《纲要》,学习陶行知等老一辈教育家的教育理论和方法,认识其重要性,形成重要合力,家园通力、同向培养。在生活学习中自然或创设必要的“生活教育”内容 ,打造一定的实践体验途径 ,教长要规范言行,相信幼儿的能力,善于发现幼儿的优点,用赏识之心坚持正面教育,让每个孩子自信心都得到不同程度的发展,为其一生的自信奠定基础。 【关键词】:家园通力 规范言行 生活教育 鼓励赏识 自信心 我认为孩子的自信也是民族的自信、国家的自信,自信心是人应具备的一种特别的重要的心理品质和基本素质,也是与一个人的智力品质相伴的非智力品质,在一个人的成长中处于非常重要的地位。自信往往是获得成功的重要条件。一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信谁就成功了一半”。《纲要》中也明确指出:“要为每一位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。”可见其重要性。系列研究表明,自信心的强度在每个人的身上有明显差异,这种差异的形成主要与早期培养

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