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电教媒体在小学语文教学中的应用 　　摘 要：随着信息时代的来临，多媒体教学作为一种新的教学模式已经深入到小学语文教学中去，多媒体教学以学生为主，在培养其能力及开发其智力、提高课堂效率等方面都较传统的教育方式有明显的进步。与传统教学方式相比，电教媒体教学方式在提高小学语文教学质量中做出了很大的贡献。 　　关键词：电教媒体 小学语文教学 　　电教媒体教学在提高小学语文教学质量的方面取得了显著的效果。多媒体教学在激发小学生学习兴趣方面是起了相当大的作用，但经过多年的观察发现，多数小学教师在应用多媒体教学时候还是显得过于刻板。如何灵活应用电教多媒体教学就显得尤为重要了。作为一门人文性与工具性相结合的学科，语文课应依据实际情况适当的把电教媒体教学方式引入到小学语文教学中去。文章针对电教媒体在小学语文教学中展开简要的论述。 　　一、 电教媒体的优势 　　（一） 电教媒体图文并茂，使课堂变得生动有趣 　　作为小学生来讲，对事物理解能力相对成年人较弱，因此不能用成年人的授课方式来教授小学生[1]。在传统教学中那些视为难点的内容就可以通过生动的方式展现在学生的面前。 在小学语文教学中适当地应用电教媒体教学方式就显得很重要了。电教手段可以把原本复杂难懂的内容形象化，使小学生理解起来相对容易许多，也对激发小学生学习兴趣的方面起到了举足轻重的作用。 　　（二） 电教媒体可以提高小学语