2014高考历史 增值增分特训2.docVIP

2014高考历史增值增分特训2 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．美国社会学家沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧使这个世界经济体得以繁荣、增值和扩展。”该观点体现了 (　　)。 A．革命史观 B．现代化史观 C．唯物史观 D．整体史观 解析　根据所学史实可知，题干提供的信息反映了在经济领域，世界近代史开始于15世纪末16世纪初的新航路开辟，以欧洲为中心的资本主义世界市场开始形成，而“现代资本主义的技巧”指的是二战后通过国家干预等手段建立资本主义经济体系，使这个经济体扩展到世界，反映在经济领域是全球化趋势加强，也就是世界从分散孤立走向一个整体。故答案选D。 答案　D 2．陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》写道：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里作者所持的观点是 (　　)。 A．革命史观 B．全球史观 C．现代化史观 D．社会史观 解析　洋务派主张“中体西用”，提出了“师夷长技以自强”的观点，从经济、军事、教育等方面推动了中国的近代、现代化，故答案选C。 答案　C 3．学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说：“历史想象是一种有凭据的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一扇窗户以为其范围，否则便不成图景；反过来说，随尺寸之窗，而千仞之心，四时之雪尽纳其间，可供挥洒的天地，也不可谓不大。”其主要观点是 (　　)。 A．历史事实必须经由历史想象展现 B．历史过程离不开历史想象 C．历史想象必须依托历史事实 D．历史想象和历史事实可纵横联系 解析　根据题干意思，历史想象必须从“已获得的历史知识那儿下手”，依托历史事实。所以，C项正确。 答案　C 4．关注时代特征，是把握历史发展的核心。如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是 (　　)。 A．在动荡中进入中世纪 B．在演变中走出中世纪 C．在革命中实现民主化 D．在变革中实践工业化 解析　15到16世纪，随着新航路的开辟，西欧资本主义经济迅速发展，B项符合题意。C、D两项不符合题干中时间的界定。 答案　B 5．《中国古代文化常识》的作者马汉麟在该书中写道：“姓名、礼俗、宗法——这是‘社会’一系的内容。明星固然耀眼，反映时代真实面貌的却是广大民众。”据此可知作者强调研究 (　　)。A．物质文明 B．精神文明 C．政治文明 D．社会文明 解析　“反映时代真实面貌的却是广大民众”，将研究的中心放在社会上，放在广大民众上，所以，作者强调的是社会文明。由此选择D项。 答案　D 6．根据全俄舆论中心在2013年戈尔巴乔夫82岁生日前夕的调查显示，现今俄罗斯人对于戈尔巴乔夫在苏联解体中的作用，42%的被调查者认为戈尔巴乔夫起了主要作用，对戈尔巴乔夫最激烈的批评来自俄共，他们一直把戈尔巴乔夫作为社会主义的背叛者、苏联解体的罪魁祸首。以上看法是 (　　)。 A．正确的，完全符合历史事实 B．片面的，夸大了个人的历史作用 C．错误的，叶利钦才是苏联解体的罪魁祸首 D．错误的，西方的“和平演变”才是苏联解体的根本原因 解析　苏联解体的根本原因是苏联经济体制的弊端，而不能仅仅归罪于某一人。所以，题干中过分夸大了个人的作用。故B项正确。 答案　B 7．著名历史学家胡绳把中国近代史分为三次革命高潮，即太平天国运动、义和团运动、辛亥革命。这一历史分期法体现了 (　　)。 A．现代化史观 B．革命史观 C．全球史观 D．文明史观 解析　中国近代史就是反帝反封建的历史，太平天国运动、义和团运动、辛亥革命都把矛头对准了清政府和列强，故选B。 答案　B 8．梁启超在《新史学》中指出，“中国之史，则本纪、列传、一篇一篇，如海岸之石，乱堆错落”，只记载“某日有甲事，某日有乙事”。而不能使后人“鉴以往之大例，示将来之风潮”“鉴之裁之，以为经世之用”。这说明 (　　)。 A．梁启超注重运用科学的唯物主义的历史观 B．梁启超强调修史论史必须有明确的目的性 C．梁启超全面否定旧史观，提倡新史观 D．梁启超的史学观点为民主革命打下了基础 解析　梁启超认为，中国之史必须“以为经世之用”，具有借鉴之处。故B项最符合题意。 答案　B 9．以下是对一代伟人孙中山的评价：①民主革命的先行者　②中国近