江苏省苏州市第五中学高三上学期数学专题讲座之二函数图象与函数的零点问题.docVIP

高三数学专题讲座之二 函数图象与函数的零点问题 命题趋势与复习对策略： 近几年的高考题中，对函数的考查主要是围绕着函数的图象与性质展开，利用函数的图象解决与函数相关的问题，是考试的重点，它体现了数形结合思想方法的应用，因而要重视对这方面的复习和训练。而函数的零点问题是函数综合问题体现，利用函数图象解决函数零点问题是主要方法。 复习要点: 理解函数的零点的意义，能运用数形结合、值域法等解决函数的零点问题。 考向一：函数的图象在解决函数性质问题中的应用 1．已知函数，若，则的大小关系是_______. 2．设函数，若是奇函数，则当时，的最大值是 3．已知函数，若函数在R上恒为增函数，则实数a的取值范围为_____________ 4．设是定义在R上的奇函数，且当时，，若对任意的，不等式恒成立，则的最大值等于 5．已知函数，若，使得，则实数的取值范围是 6．。 （1）若，画出函数的大致图象，并直接写出函数的单调增区间； （1）若函数在上是单调递减函数，求实数的取值范围； （2）若，求函数在上的最值。 考向二、函数的零点问题 （1）判断零点的个数 1．函数的零点个数是_____________. 2．设定义在R上的函数是最小正周期为的偶函数，当时，；当