杜运燮《井》.pptVIP

对于他们，特别是那些直接生活在战斗队列中的诗人们，诗就是射向敌人的子弹，诗就是捧向人民的鲜花，诗就是激励、鞭策自己的入党志愿书……他们坚定地相信，在自己的创作过程中，只要依靠时代的真实，加上诗人自己对于时代真实的体验和态度的真实，就能产生艺术的真实。 井 杜运燮 中国现代诗歌欣赏 课标要求 略读 熟读诗歌，了解“井”的深层含义 杜运燮（1915-2002）福建古田人，生于马来西亚霹雳州。1945年毕业于西南联合大学外文系，1945年后历任重庆《大公报》编辑，新加坡南洋女中和华侨中学教师，香港《大公报》副刊编辑，《新晚报》电讯翻译，新华社国际部编辑、翻译，山西师范学院外语系教师，中国社科院研究生院新闻系硕士研究生导师，新华通讯社国际部编辑、翻译，译审。1940年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。他的一首诗《秋》发表之后，因有评论家说该诗朦胧得让人气闷，从此 “朦胧”成为诗坛的专用名词，后演变成一个重要诗歌流派。 著有诗集《诗四十首》（1946）、《晚稻集》（1988）、《南音集》、《你是我爱的第一个》（1993）、《杜运燮诗精选一百首》、《海城路上的求索——杜运燮译文选》、《九叶集》、《八叶集》(合集)，散文集《热带风光》等。《香港回归颂——一个七九老人庆九七》获香港《大公报》与北京《光明日报》联合主办的迎接香港回归祖国诗词大赛一等奖。?? 作者介绍 阅读文本，整体感知 这首诗从声律节奏方面看，它有什么特点？ 明确： 语调舒缓、平和，语速均匀。 讨论： 1、“井（我）”本来的生命状态是怎样的？ 2、在“你们”来了之后，“我”的生存环境有何特点？ 3、具体说说“我”对环境报以怎样的态度。 4、井的象征意义是什么？ 5、作者写这首诗有何意义？（主题思想） 1、“井”（我）本来的生命状态是怎样的？ 参见导读第4页 “我”处在“静默”之中 具有“完整和谐的世界” 2、在“你们”来了之后，“我”的生存环境有何特点？ “我”——“只好被屏弃于温暖∕之外”， “荒凉的寂寞”“孤独”； “四方飘落的花叶腐烂”，人们用“垃圾来使我被遗弃”； “我”生活在冷漠、肮脏的环境中。 3、具体说说“我”对环境报以怎样的态度。 置身于“荒凉的寂寞”但却“能保持永远澄澈的丰满”； 虽处在肮脏的“腐烂”中，在心灵深处仍有一分“冷寂”； 自信“生命来自黑暗的地层”，“与无边的宇宙相联”，用“默默地承受”“洗涤”肮脏，并强调“我将永远还是我自己”。 4、井的象征意义是什么？ 导读 第四页 写人 在生命遭遇厄运之时，保持高洁，不愿被污染，更不会同流合污的人。 5、作者写这首诗有何意义？（主题思想） 追溯背景：这首诗写于1944年，当时正是抗日战争胜利前夕，在当时的特殊情况下，这首诗无疑会起到一定的鼓舞人心的作用。 鼓励大家众志成城、同仇敌忾，顽强地应对民族的苦难 “我的生命来自黑暗的地层，那里我才与无边的宇宙相连”具有怎样的深刻含义？ 这两句诗点明了“井”的生命内涵 “黑暗的地层”既指明了保持高洁的“井”所面对的险峻环境，又隐含着其生命内涵的强大支撑——生存在社会最底层的劳苦大众 “无边的宇宙” 带有某种传统文化中的天人合一 的观念，它实际展示的是“井”所向往的开阔的胸襟、高远的抱负 难句鉴赏 “微雨来的时候，也苦笑几声”有怎样的深刻含义？ 拟人，生动传神 “绝不逃避，也不兴奋 ” 不卑不亢的姿态 能力提升 现代诗歌中使用的人称富于变化，有“我”“你”“他（她）”“它”等，有时一篇诗作中同时出现多个人称，但用得最多的还是“我”和“你”。结合本诗，探究人称的运用及其功用。 “我”体现了一种主体意识。本诗以“我”的表述，来呈现井的坚韧、高洁的品格； 本诗还用了“你们”，与“我”构成了一种对话关系，点明了“我”与外部世界的关联和命运。如： 第二节的“你们”，是指来井边取水的人们，他们因“饥渴”“前来淘汲”。有意思的是，诗人没有描绘“你们”取水的具体情景，而是以“瞥见你们满面的烦忧”，写出了取水人的愁苦、凄哀。这样，在“我”的“静默”与“你们”的“烦忧”之间，形成了鲜明的对照。 主旨归纳 这首诗以“井”喻人，写出了一种不事喧哗、甘于寂寞、默默承受的生命形态。与《天狗》里的“狂飙突进”式的生命律动不同，这首诗里的生命律动是内敛的、“静默”的，表现了一种坚忍不拔的品质。 语言品味 一、对细节的把握。 “几片”“几朵”“小小”等词 既映衬了井的安静，也与后面的“简单”形成呼应 二、语调和节奏 全诗语调平静，节奏舒缓，与“井”的静默品性相宜 * * * * * *