高考一轮复习政治精品课件:第9单元-辩证唯物论.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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高考一轮复习政治精品课件:第9单元-辩证唯物论.ppt

高考一轮复习政治精品课件:第9单元-辩证唯物论

课时20 │ 教师备用习题 [解析] A 本题考查学生对正确发挥主观能动性的理解与运用。“江边春水生”意味着客观条件发生了变化,人们要尊重客观条件和客观规律,使“巨舰”“自在行”,可见客观条件制约主观能动性的发挥,人们要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事,①④正确。②③错误。   单元总结提升 第九单元 │ 单元总结提升 知识框图 单元总结提升 │ 知识框图 单元总结提升 │ 知识框图 单元提升总结 │ 走出误区 走出误区 1.意识的形式和内容都是客观的。 [分析] 意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但在形式上,这种反映不同于照相、照镜子等,而是具有能动性,所以,意识的形式是主观的。   2.“主观能动性”“意识能动性”“意识对客观事物的反作用”三者是一样的。 [分析] 三者具有不同点。(1)“主观能动性”是指“想”、“做”和精神状态。“想”是认识世界的能力与活动,“做”是改造客观世界的能力与活动。主观能动性既包括意识能动性,也包括实践活动,而且这两项内容密不可分。(2)“意识能动性”是指意识能动地通过实践反作用于客观世界。可见,第一,意识能动性仅限于“想”,不包括“做”,属于意识范畴;而主观能动性除了“想”还包括“做”,即实践。第二,意识对客观事物的反作用是意识能动性的表现之一。所以,也不能把意识能动性与意识对客观事物的反作用等

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