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五年级数学菱湖冲浪
目 录
专题一 生活中的数学
第一讲 加法原理 ……………………………………………4
第二讲 乘法原理 ……………………………………………7
第三讲 页码中的数字问题 ………………………………10
专题二 图形世界
第一讲 平面图形的面积一 ………………………………13
第二讲 平面图形的面积二 ………………………………16
第三讲 图形中的规律 ……………………………………19
专题三 分数真奇妙
第一讲 最大公因数与最小公倍数
第二讲 分数的大小比较
第三讲 有趣的分数加减法
专题四 解决问题
第一讲 行程问题——相遇
第二讲 行程问题——追及
第二讲 鸡兔同笼问题
专题一
第一讲 加法原理
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生活中我们经常会遇到做一件事情会有好多种搭配方法。我们再考虑一共有多少种方法时,我们可以先对完成这件事情的方法分分类,然后再把每一类的方法加起来,就能知道完成这件事一共有多少种不同的方法。通过今天这一讲内容的学习,你就能很快地掌握这一类问题的解决方法。
经典解析
例1. 小明、小丽和小西三个好朋友去拍照。他们可以拍单人照,双人照或三人照,如果不考虑排列顺序,他们三人一共有多少种不同的拍照方法?
分析:我们假设三人为A、B、C,可以把拍的照片先分成三类:第一类是单人照,A、B、C有3张不同的照片;第二类双人照,AB、AC、BC有3张不同的照片;第三类是三人照ABC只有1张照片。那么他们三人一共有多少种不同的拍照方法只要把三类照片加起来就行了。
解:3+3+1=7(张)
答:他们一共有7种不同的拍照方法。
★ 华华有50元,20元,10元纸币各一张,用这些钱可以组成多少种不同的币值?
★★在1、2、3、4四个数之间插入乘号,至少插入一个。一共可以得到多少个不同的乘积?
★★★ 从1、2、3、4、5、6这六个数中,每次取出两个作为一个分数的分子和分母,一共可以组成多少个不同的真分数?
例2. 6支球队进行单循环赛,即每两支球队之间都进行一场比赛,这样一共要进行多少场比赛?
分析:把6支球队记作:A、B、C、D、E、F,所有的比赛可以分为五类:第一类是A和B、C、D、E、F;第二类是B和C、D、E、F(A和B, B和A重复不算);第三类是C 和D、E、F;第四类是D和E、F;第五类是E和F。
解:5+4+3+2+1=15(场)
答:一共要进行15场比赛。
★ 某次会议一共有5人参加,见面后每两人都要握一次手,一共握了多少次手?
★★ 火车从衢州站到杭州站,中途还要停靠6个站,铁路运输公司要为这列火车在衢州站和杭州站之间往返运行准备多少种不同的车票?
★★★两个相同的骰子,每个骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6。现在将两个放在桌面上骰子,向上一面的两个数字之和是偶数的有多少种可能?
我的收获( )颗星
专题一
第二讲 乘法原理
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在做一件事时,有时要分几步才能完成,而在完成每一步时,又有几种不同的方法,要知道完成这件事一共有多少种方法,应当将第一步中的每一种方法与第二步中的每一种方法一一对应起来,再与第三步、第四步……的每一种方法一一对应,也就是将每一步骤中所有可能用的方法数乘一乘。在应用乘法原理解决问题时,我们还要认清问题中是否还有相关的条件限制,如果有条件限制,要先用枚举的方法试一试,分析这个条件限制后与限制前排列的关系,然后再着手解决问题。通过今天这一讲内容的学习,你就能很快地掌握这一类问题的解决方法。
经典解析
例1.把虎、狮、豹三张不同的卡片放在甲、乙、丙盒内,共有几种不同的放法?
分析:从题目中发现,这件事得分三步走,第一步放甲盒,第二步放乙盒,第三步放丙盒(当然这个顺序可以颠倒)。先放甲盒有三种不同的放法,再放乙盒,乙盒有两种不同的放法,最后把余下的一张放在丙盒,只有一种放法。把各盒中的放法种数相乘,就是3×2×1=6种不同的方法。
解: 3×2×1=6(种)
答:共有6种不同的方法。
★ 甲、乙、丙三个同学排成一排,共有几种不同的方法?
★★ 用3、4、5三个数字可以组成多少个各个数位上不同的三位数?
★★★ 小张、小王、小李、小赵四个人排成一排照相,可以照多少种不同排列的照片?
例2.东东、明明和丁丁三人排成一排去照相,东东不能站中间,那么他们一共能照出多少种不同排列的照片?
分析:如果没有“东东不能站中间”这个条件的限制,那么一共有3×2×1=6种不同的排列。再从这么多的排列中,去除“东东站中间”这种
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