生物基础训练15性别决定和伴性遗传 人类遗传病与优生.doc

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生物基础训练15性别决定和伴性遗传 人类遗传病与优生

高考能力测试步步高生物基础训练15 基础训练15 性别决定和伴性遗传 人类遗传病与优生 (时间:90分钟 满分:100分) ●训练指要 1.重点:性别决定的类型及特点,以色盲为例的伴性遗传的基因传递规律,人类遗传病病因的分析、判断及概率计算。 2.难点:致病基因的遗传方式及概率计算。 3.考点与热点:判断系谱图中的致病基因的显隐性情况,基因型的推断及患病概率的计算。 4.创新题第39题是从具体实例出发,考查判断遗传病的类型及其对判断的实验验证。 一、选择题 1.(2003年北京春季高考题)关于人类红绿色盲的遗传,正确的是 A.父亲色盲,则女儿一定色盲 B.母亲色盲,则儿子一定是色盲 C.祖父母色盲,则孙子一定是色盲 D.外祖父色盲,则外孙女一定色盲 2.(2002年北京春季高考题)以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊 A.为雌性 B.为雄性 C.性别不能确定 D.雌、雄比例为1∶1 3.决定生物性别的是下列各项中的哪一项 A.脱氧核糖核酸 B.核糖核酸 C.基因 D.性染色体 4.果蝇体细胞中有4对染色体,属XY型性别决定,则正常果蝇体细胞中染色体的组成,通常可以表示为 A.8+XY与8+XX B.6+XY与6+XX C.4+XY与4+XX

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