金版学案历史人民版必修1练习：专题二二中国军民维护国家主权的斗争Word版含解析[高考].docVIP

专题二 近代中国维护国家主权的斗争 二 中国军民维护国家主权的斗争 1．如图为三元里人民反抗侵略斗争的纪念馆外景。这次斗争反抗的外国侵略者是(　　) A．法国　　　　　　　 B．英国 C．日本 D．俄国 解析：本题实际考查学生对基础知识的再认再现能力。三元里斗争发生在鸦片战争时期，侵略者是英国。 答案：B 2．击败阿古柏后，左宗棠曾说：“天陇新平，不及时规还国家旧所没地，而割弃使别为国，此坐自遗患。”清政府依据其建议，采取的政策是(　　) A．率兵收复新疆　　　 B．设置新疆行省 C．在哈密建立抗俄基地 D．建立西安行辕 解析：清政府为了加强西北边疆的管理事务，根据左宗棠的建议，设立了新疆行省，加强了对新疆地区的控制。 答案：B 3．“它……徒有其冲动的反抗热情，而没有看到历史的进化趋势，不了解科学的革命方法，所以失败。”“它”指的是(　　) A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．八国联军侵华 解析：义和团运动虽是一场反帝爱国运动，但其又带有盲目排外的落后色彩。 答案：C 4．康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”该诗反映的历史事件有(　　) ①甲午海战　②《马关条约》的签订　③台湾人民反割台斗争　④左宗棠收复新疆 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析：由康有为诗中内容可知该诗反映的是①②③，与④无关，故排除④。 答案：A 5．下列图片反映的共同主题是(　　) 　“致远”号撞向敌舰刘永福与台湾军民誓师抗日义和团战士 A．反抗外来侵略 B．寻求救国之路 C．掀起民主革命 D．推翻清朝统治 解析：第一、二幅图片反映中国的军民抗日，第三幅反映了义和团战士抗击八国联军侵略。 答案：A 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一　19世纪末一位爱国志士绘制的《时局图》。(见下图) 材料二　瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策。” (1)材料一反映了中国社会面临怎样的状况？这说明了什么？ (2)根据所学知识，指出瓦德西为什么说“故瓜分一事，实为下策”。列强又采取了什么方式侵略中国？结果怎样？ 答案：(1)状况：列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族出现严重的民族危机。 说明：帝国主义加紧侵略中国，企图把中国变为殖民地。 (2)义和团运动的兴起，沉重地打击了列强在中国的势力，列强看到了中国人民的伟大力量。列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。《辛丑条约》的签订，标志着清政府成为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 一、选择题 1．清朝林福祥《平海心筹》记载：“初十日辰刻(道光二十一年四月初十)，逆夷……抢劫，予闻锣声不绝，即带水勇应之……来会者众数万，刀斧犁锄……将夷兵困在垓心矣。”此记载反映了(　　) A．三元里抗英斗争　 B．义和团运动 C．反割台斗争 D．旅顺大屠杀 解析：道光二十一年即1841年。1841年三元里抗英群众曾围困英军。B、C、D三项发生在光绪年间。 答案：A 2．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的素材是(　　) A．威海卫战役 B．平壤战役 C．黄海战役 D．辽东战役 解析：依据教材内容，邓世昌所参加的战役是黄海海战，故选C。 答案：C 3．一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在(　　) A．1840年 B．1860年 C．1895年 D．1901年 解析：依据《马关条约》中日本取得在中国开设工厂的规定可知，最早可能出现在1895年，故选C。 答案：C 4．下面是八国联军侵华战争时期的一幅漫画及画面内容说明。这次战争结束后，“大饼”的主人(　　) 　　图中的“大饼”代表着当时任人宰割的中国，而围着大饼的是手中握有刀具的列强，他们迫不及待地等待对“大饼”动刀。漫画很好地展现了“大清”那不堪一击、任人宰割的景象。 A.“寿终正寝” B．“成为木偶” C．“支离破碎” D．“日益强壮” 解析：八国联军侵华后与清政府签订《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义的工具，因此，漫画最能反映清政府“成为木偶”。 答案：B 5．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗赞颂了(　　) A．左宗棠收复并建设新疆 B．曾纪泽收回伊犁 C．刘永福抗日斗争 D．邓世昌英勇海战 解析：从材料中“大将筹边”“湖湘子弟”“玉关”等信息可以判断出是赞颂了左宗棠收复并建设新疆。 答案：A 6．近代前期，中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩