金版学案物理人教版必修1练习：第三章7实验：验证力的平行四边形定则Word版含解析[高考].docVIP

第三章 相互作用 7 实验：验证力的平行四边形定则 1.在“探究求合力的方法”的实验中根据实验数据画出力的图示如图所示图上标出F、F、F、F′四个力其中________(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的；若F与F′的________基本相等________基本相同说明力的平行四边形定则得到了验证． 解析：位于平行四边答案：F′　大小　方向将橡皮筋的一端固定在A点另一端拴上两根细绳每根细绳分别连着一个量程为5 、最小刻度为的弹簧测力计每个沿着不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时两根细绳相互垂直如图所示．这时弹簧测力计读数可从图中读出． (1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为______和________N(2)在图中的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力． 解析：两弹簧测力计的读数分别为和2.50 N作出合力如图所示． 答案：(1)4.00　2.50　(2)见解析图在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中正确的是______．将橡皮条拉伸相同长度即可将橡皮条沿相同方向拉到相同长度将弹簧测力计都拉伸到相同刻度将橡皮条和绳的结点拉2)同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是________．两细绳必须等长弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些解析：(1)因为力是矢量两次用力(合力)大小、方向都相同效果才一样所以选、D(2)因为力要在同一平面内所以弹簧测力计、细绳、B对；另外拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些可以使力的方向画得较准确但对于两绳是否等长并无要求错对．为减小误差实验时两弹簧测力计示数应适当大些但并非使它们的差尽可能大错．答案：(1)BD　(2)BD某学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计的拉力如图()所示． (1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F和F的合力图示并用F表示此力．(2)图()所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果其中哪一个比较符合实验事实？(F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)解析： (1)F和F的合力图示如图所示．(2)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一直线上故甲符合实验事实．答案：(1)见解析图　(2)甲“验证力的平行四边形定则”实验中(1)部分实验步骤如下请完成有关内容：将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上另一端绑上两根细线．在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码使橡皮筋拉伸如图()所示记录：____________、__________、__________．　(a)　　　　　(b)将步骤中的钩码取下分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度如图()所示小心调整B、C的位置使______记录________．(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证那么图()中＝________．解析：(1)步骤中需要记录钩码个数橡皮筋与细O，细线的方向．步骤中应使结点O的位置与步骤中结点的位置重合同时记录钩码个数和对应的细线的方向．(2)由两细绳拉力在水平方向的分力相等可得：＝3mg得出＝答案：(1)钩码个数(或细线的拉力)　橡皮筋与细线结点的位置O　细线的方向　．橡皮筋与细线结点的位置与步骤中结点的位置重合　钩码个数和对应的细线方向(2)