盐类的水解 df.doc

专题九 第三单元 盐类的水解 一、 考纲要求 1．认识盐类水解的原理，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2．运用比较、分类、归纳、等方法得出盐类水解规律，探究影响盐类水解程度的因素. 3．能运用盐类水解的规律判断常见盐溶液的酸碱性。 4．会书写盐类水解的离子方程式。 5．能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 二、 教学目标 1，知识与能力 (1) 理解盐类水解的涵义及其与电离之间的内在联系。 (2) 掌握水解平衡的有关计算。 (3) 让学生了解高考怎么考，知道怎样去参与高考。 2，过程与方法 （1） 分析.归纳总结解题的基本方法 （2） 发散.对比.提升应试能力 （3） 启发.探究挖掘题设隐含条件，领悟解题技巧 3，情感与价值观 全面调动学生学习的积极性和主动性，培养科学的学习方法和思维方式以及考试技巧。懂得怎样复习.怎样考试。 三、重点：盐类水解规律, 影响盐类水解程度的主要因素; 盐类水解的应用 四、难点：影响盐类水解程度的主要因素; 盐类水解的应用 五、教学过程： 第一课时 关于盐类水解的试题一直是高考的重点,主要考查盐类水解规律, 影响盐类水解程度的主要因素,而尤其溶液中离子浓度大小的比较是近年高考的热点。题型主要有选择题﹑填空题。做好水解原理的分析，熟悉水解原理的