学案必修三第20课新文化运动二(4页).docVIP

第20课 新文化运动（二） 一、本课理论知识 1、社会存在与社会意识之间的关系 第一次世界大战期间，中国资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，他们要求在中国实行资产阶级的民主政治。新文化运动前期。以民主和科学为中心内容，资产阶级以民主和科学来反对封建专制、愚昧思想。提倡资产阶级的新文学，反对封建文学。因此，新文化运动实质上是资本主义发展、资产阶级政治利益和要求在意识形态领域的反映。这是社会存在决定社会意识。 新文化运动促进了中国人民的觉醒，为五四运动的爆发奠定了思想基础，客观上为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变作了舆论准备。这是意识形态对社会存在的反作用。 2、中国近代史上的几次思想解放潮流。 19世纪末，资产阶级维新派同封建顽固派围绕要不要变法、要不要兴民权、实行君主立宪、要不要提倡西学、改革教育制度等问题，进行了一场激烈的论战。这是中国资产阶级思想同封建主义思想的正面交锋，形成了中国近代第一次思想解放潮流。 1901年一1905年，资产阶级民主革命思想得到广泛传播。资产阶级革命派与保皇派之间，围绕要不要以暴力推翻清政府的统治、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地制度等问题，展开了一场激烈的论战，使民主革命思想得到进一步传播，形成了第二次思想解放潮流。 1915年，新文化运动兴起，以民权、平等和达尔文的进化论为指导思想，以民主、科学为主要内容。前期新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，促进了中国人民的觉醒。在社会上掀起了第三次思想解放潮流。 3、资产阶级维新派、革命派和新文化运动在宣传西方文化方面各有何特点？ 维新派的特点：（1）把西方的政治学说同传统的儒家思想结合起来宣传维新变法的道理，主张君主立宪。（2）用达尔文生物进化观点宣传优胜劣汰，主张设立新式学堂，学习“西方”。 革命派特点：（1）以西方资产阶级革命时期的“天赋人权”、“自由平等”作为革命斗争的思想武器。（2）把学习西方从书本上变为革命行动。（3）结合中国国情，把西方的国家学说发展为三民主义，用于指导革命。 新文化运动的特点：（l）提出了“民主”与“科学”的口号。（2）对西方文化绝对肯定。（3）新文化运动后期宣传马克思主义。 二、阶段小结 1、中国近代前期文化的特点。 中国从封建社会沦为半殖民地半封建社会，这种急剧的社会变化影响到近代文化。随着西方文化的传入，封建文化发生了动摇，中国的文化领域呈现出新旧过渡的特点。主要体现在： （1）主要内容是救亡图存。中国人民的反侵略斗争在文学艺术上多有反映，中国思想界的有识之土，面对民族危机，不断探索救国强国之路。这种思想文化上的时代特点，是中国古代文化所没有的。 （2）主流是追求科学民主。近代前期文化由初期的模仿西方科技到学习西方制度，其实质是由表及里地追求科学——民主的过程。 （3）演进和发展，是在中西文化的矛盾冲突和不断融合的过程中进行的。 （4）发展变化的速度是前所未有的。由于形势的发展，中国近代文化的内容、表现形式、阶级属性等，都在不断发生变化。这种速度的加快，也决定了中国学习西方不会太深入，也不会出现本质上的飞跃。 2、发展轨迹 （1）规律： 由科技到经济，再深入到思想、制度，逐渐深化；或由浅入深，由局部到全面，逐渐深化；或由“器物”到制度，逐渐深化。 （2）清朝晚期时期中国近代思想的发展分为三个阶段、五个层次： 三个阶段：工艺技术 自然科学理论 社会科学和政治制度 五个层次： ①鸦片战争期间（林则徐、魏源等地主阶级改革派、鸦片战争抵抗派）： 师夷长技以制夷，启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼环球，去重新认识世界，探索救国之路。 ②洋务派的师夷长技以自强（地主阶级改革派、洋务派）：中学为体，西学为用 西学为用为西学传入中国提供了一定条件。（主要学西方船坚炮利） 中学为体又阻碍西方先进的社会政治思想在中国的传播。 ③冯桂芬、王韬等为代表的早期维新派，主张学习西方先进的思想文化和政治制度 早期维新派的思想，反映了正在兴起的民族资产阶级的利益和要求。它比洋务派的思想大大进步了，并从洋务派思想中分离出来。早期维新派的一些观点为戊戌变法奠定了思想基础。 ④严复、康有为、梁启超等大力宣传西方政治制度和维新变法主张的维新派 ⑤传播资产阶级民主革命思想的以孙中山为代表的革命派等。 3、思想解放与发展轨迹 在学工艺技术--自然科学理论--社会科学和政治制度的过程中，体现了中国人学习西方文化是随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进，经历了一个由浅入深、由表及里的过程。 近代资本主义的全球扩张，将近代先进文明不可避免地带道世界各地。对所有被侵略国家、民族来讲，能否主动吸取近代先进文明，实现近代化（现代化），成为民族兴亡的关键。 开眼看世界（新思潮）：林则徐、魏源。师夷长技以制夷。被动前提下的主动探索。