第5节 磁生电 教学设计1.docVIP

人教版初中物理九年级全一册 第二十章《电与磁》 第五节 《磁生电》 教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1.知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 2.知道发电机的原理。 3.知道什么是交流电，知道我国供生产和和生活用的交流电的频率， （二）过程和方法 1.探究磁生电的条件，进一步了解点和磁之间的相互联系。 2.观察和体验发电机是怎样发电的。 （三）情感、态度与价值观 1.认识自然现象之间是相互联系的，认识科学研究方法的重要性。 2.认识任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 二、教学重点：知道电磁感应现象和磁生电的条件；发电机的工作原理。 三、教学难点：尝试动手设计实验，并在探究过程中发现磁生电的条件。 四、教学器材：直导线、铁架台、蹄形磁铁、细线、矩形线圈、灵敏电流表、手摇发电机模型、小灯泡、若干导线、发电机原理挂图。 五、教学时数：1课时 六、教学过程： （一）复习回顾 1.磁场对通电导线的作用 2.电动机工作原理、构造及换向器的作用 3.什么是电流的磁效应？奥斯特实验说明了什么？（课件1） （二）引入新课? 奥斯特发现电流的磁效应之后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？（课件2、