四川省雷波县民族中学七年级数学上册 生活中的立体图形课件2（新版）北师大版.pptVIP

第一章 丰富的图形世界. 第1节 生活中的立体图形 * 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 * 用自己的语言描述一下： 1 圆柱与圆锥的相同与不同 相同点:底面都是圆，侧面都是曲面 不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面 （2）圆柱没有顶点, 而圆锥有一个顶点 2 棱柱与圆柱的相同与不同 相同点:都有上、下两个底面，都有侧面 不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形, 圆柱的底面是圆 （2）棱柱的侧面是长方形，圆柱的侧面是曲面 （3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点 * 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥 在立体图形中，若围成的面都是平的，这样的几何体叫做多面体 棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的： * 请你按适当的标准对下列几何体进行分类。 * 1 2 3 4 5 6 按“柱锥球划”分： (1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体  (3)是球体 * 几何体的分类 柱 锥 球 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 五棱柱。。。 四棱柱 三棱柱 五棱锥。。。 四棱锥 三棱锥 球 * 你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。 做一做 * 按柱锥球分 柱体 ： 球体： 锥体： 1、3、4、5、6、8 2 7 按有无曲面分 有曲面： 无曲面： 1、2、7 3、4、5、6、8 按有无顶点分 有顶点： 无顶点： 2、3、4、5、6、8 1、7 按底面个数分 两个底面： 一个底面： 没有底面： 1、3、4、5、6、8 2 7 * 2、判断题 （1）柱体的上下两个面一样大（ ） （2）圆柱的侧面是长方形。（ ） （3）球体不是多面体。（ ） （4）圆锥是多面体。（ ） （5）长方体是多面体。（ ） （6）柱体都是多面体（ ） * 棱柱有直棱柱和斜棱柱。 本书只讨论直棱柱简称棱柱 斜棱柱 直棱柱 * 思考下列问题： (1)长方体是由几个面围成的？圆柱是由几个面围成的？球是由几个面围成的？它们都是平的吗？ （2）圆柱的侧面和底面相交成几条线？它们是直得还是曲的？ （3）长方体有几个顶点？经过每个点由几条边？共有多少条交线； 长方体是由6个面围成，它们是平面。圆柱是由3个面围成的，有两个平面，1个曲面 圆柱的侧面和底面相交成2条线，是曲线 长方体有几8个顶点，经过每个点有3条边？共有12条交线； * 如图所示的几何体各由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？ 1.圆台由三个面围成， 面与面相交成2条线， 都是曲线。 2.六棱柱由8个面围成， 面与面相交成18条线， 都是直线。 3.半圆锥由三个面围成， 面与面相交成4条线， 3条直线，1条曲线 * 你能说出生活中“点动成线、线动成面、面动成体”的实例吗？？ * 如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连. A B C D . * 1.长方体有＿＿个面，有＿＿＿个顶点，过每个顶点有＿＿条棱，长方体共有＿＿条棱。 2.面与面相交得＿＿＿，线与线相交得＿＿。 3.三棱锥是由＿＿＿个面围成的，有＿＿＿个顶点，有＿＿＿条棱。 4.以直角三角形的一直角边所在直线为轴旋转一周形成＿＿＿＿＿＿＿。 6 8 3 12 线 点 4 4 6 圆锥 * 我们知道将一个长方形绕它的一边所在直线旋转一周，得到的几何体是圆柱，现有一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，分别绕它的长、宽所在直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它们的体积分别是 多少？哪一个体积大？ 想一想： * 作业：成都七中育才学校数学作业本 P2 生活中的立体图形(二) * 如图是一个正六棱柱,它的底面边长是3cm,高是6cm. (1)这个棱柱共有多少个面?它的侧面积是多少? （2）这个棱柱共有多少条棱?所有棱长的和是多少? (3)这个棱柱共有多少个顶点? (4)通过观察,试用含n的式子表示n棱柱的面数与棱的之间的关系 * 用六根一样长的火柴搭成四个等边三角形，使每边的长度都等于一根火柴的长度，你所搭建的图形，类似与几何体中的什么？ * 有一正方体木块，它的六个面分别