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快乐的节日——春节研究性学习方案 一、项目概述 1. 开展年级：六年级 学科：语文，信息技术 3. 简介： 中华民俗是黄子孙沟通情感的纽带，是彼此认同的标志，是世世代代锤炼和传承的文化传统。在民俗中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的文化创造。但在现实生活中中国传统民俗不仅受到来自西方的洋玩意的威胁，也受到快节奏现代生活方式的排挤，有些民俗文化已经渐次从我们的生活中消失，剩下的也已成为文化版的“熊猫”，需要人们施以援手，挽救其岌岌可危的命运。 春节是中国最古老的传统节日，是一年中最重要的传统节日，是中国最隆重的节日，各地都有很多习俗。据资料介绍，春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。而民间在此期间的各种习俗，可以说由大年初一直到初七都会有要求。漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。那些富有生活情趣的内容，像贴春联、贴年画、贴福字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行。了解春节习俗可以丰富我们的生活，让我们的生活变得有滋有味。在春节里，我们举办各式各样的庆祝活动，而且各具地方特色。小朋友们在欢度这个节日的时候，对这个传统节日又了解多少呢？春节是怎么来的呢？每个地方相同的、不同的庆祝方式都有哪些呢？春节又衍生出哪些文化呢？这些都应让学生去探究一下。