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思想道德与法律基础课外实践报告(二) 课程名称：校园文明状况调查报告 班 级：道路专业1102班 负 责 人： 蒋声鹏 201110010231 组 员： 肖 旭 201110010219 张 翔 201110010217 龚 谦 20111001022 日 期：2012年4月15日 小组成员分工 记 录——张 翔 收集资料——蒋声鹏 数据统计——肖 旭 后期整理——龚 谦 一．前言 文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。大学四年是为道德观，世界观打基础的好时期。为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。纵观当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用，其实更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。当代中国，大学生被普遍认为是一个高素质的群体，大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。好的校风，优良的校