山东省冠县武训高级中学高中政治 3-3-1第一框《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件 新人教版必修4.pptVIP

(2)掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义，是我们学习、了解这一哲理的目的所在。 ①有助于我们掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序。 ②有助于我们掌握科学的工作方法。 ③有助于我们理解与把握马列主义普遍原理并与中国具体实际结合起来，发展中国特色的社会主义。 * (2011·江苏)当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是 (　　)。 A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系 C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系 * 思路点拨　本题考查矛盾普遍性和特殊性的关系，解题关键是准确提取材料中的信息。追求“人文、生态、宜居”的目标，这是各地城市建设的共同目标，这是矛盾的普遍性；而展现个人魅力、地方特色和时代气息，则是矛盾的特殊性，这种思路体现了矛盾普遍性和特殊性的关系，B项符合题意。A、C、D三项没有体现，应选B项。 * 　2011年9月14日～9月16日，以“关注增长质量，掌控经济格局”为主题的第五届夏季达沃斯论坛在中国大连举行。 * 中国国务院总理温家宝出席开幕式并在致辞中指出：如果以三年前的9月15号雷曼兄弟银行倒闭为标志，国际金融危机已经过去三年了，国际组织、各国政府、企业界和专家学者都在深刻反思，探究危机产生的原因，寻求世界经济和各国经济未来发展之路。对中国经济发展的成就，有喝彩的，也有怀疑的；对中国经济的未来，有看好的，也有唱衰的。对此，我们的头脑是清醒的，胸中是有数的，信心是坚定的。 * 【深度思考】 请用对立统一的观点谈谈你对我国经济发展局势的认识。 【思路点拨】 本题的理论应用范围非常明显，用“对立统一的观点”，考生在分析时要注意坚持两点论，防止片面性。 【参考答案】 (1)矛盾即对立统一，我们既要看到矛盾双方对立的一面，又要看到其统一的一面。 (2)对于中国经济发展的局势，一方面我们要看到近年来我国在全面推进改革开放和现代化建设取得辉煌成就，但同时又要看到我国发展中不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，制约科学发展的体制机制障碍依然较多。 * * 学习本框，希望你能搞清如下问题： ?5个概念：矛盾；矛盾的同一性；矛盾的斗争性；矛盾的普　遍性；矛盾的特殊性 ?2个关系：同一性与斗争性的关系；矛盾的普遍性和特殊　性的关系 * 1．世界是普遍联系和永恒发展的，能够揭示联系的根本内容及事物发展的根本动力的是 (　　)。 A．矛盾 B．量变与质变 C．前进性与曲折性 D．共性与个性 答案　A * 2．唯物辩证法的实质和核心是 (　　)。 A．联系的观点 B．对立统一规律 C．发展的观点 D．树立创新意识 答案　B * 3．矛盾的两种基本属性是 (　　)。 ①同一性和斗争性　②反复性和无限性　③对立属性和统一属性　④条件性和具体性 A．①④ B．③④ C．②④ D．①③ 答案　D * 4．坚持唯物辩证法的前提是 (　　)。 A．承认事物是发展的 B．承认矛盾的普遍性 C．承认事物的运动是有规律的 D．承认矛盾的特殊性 答案　B * 5．下列对矛盾的普遍性与矛盾的特殊性关系认识正确的是 (　　)。 A．矛盾的普遍性是特殊性的前提 B．矛盾的普遍性是特殊性的表现 C．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 答案　C * 6．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是 (　　)。 ①是关于事物矛盾问题的精髓　②是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合原则的哲学基础　③是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据　④是我们解决任何问题的前提 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 答案　B * 第九课　唯物辩证法的实质与核心 第一框　矛盾是事物发展的源泉和动力 [情景导入](教师用书独具) 塞翁失马 靠近边境一带居住的人中，有位擅长占术的