提高六年级数学学困生的运算能力策略的方法与研究.docVIP

《数学学困生的运算能力》?课题结题报告 ? ? 一、研究背景? ? 我校属于海南省比较偏僻的西部沿海地区，位于市城的中心地带，是我市的重点小学之一。由于学校地段较好，而且名气不错，因此在我校就读的学生不仅人数多，共有50个教学班四千多人，而且生源比较复杂。我校的学生大至分为三大部分：第一部分为市城地区生源。这一部分的生源主要来自市委领导、机关干部家属的小孩和周边市民的孩子。他们的家庭教育较好，孩子们比较听话，容易管，学习主动、积极，基础相对较好。第二部分为外来务工人员。这部分的生源也不错，平时他们都和家长生活在一块，而且大多数家长都有和老师联络的好习惯，孩子们学习成绩也可以。第三部分为乡下转学生源和父母不在身边的城市小孩。这部分生源占有一定的比例，特别是这几年从农村转学而来的高年级的学生较多，他们基础相对比较差，尤其是运算能力相当低下，只要一检测就是二、三十分。孩子们存在的原因主要是原来基础较差，对数学不感兴趣，而且这些孩子家长都不在身边，平时没有大人在身边管理，有的孩子还经常出入游戏厅、网吧等娱乐场所。这使我校形成了一定规模的“后进生”群体。他们纪律散漫，无心向学，学习兴趣不高，学习行为习惯差，导致数学基础薄弱的学生在我校占了一定的比例，成了制约我校教育教学质量提高的一个重要因素。? ?这几年来，我校已逐步由人教版过度到苏教版，我们很多低、中年级的教师教学理念还没有真正转变过来，