人教版九年级上册美术教案..docVIP

九年级美术教案(人美版) 第 二 课 时 1、欣赏名画 学生通过讨论，能充分理解修拉、凡高等名画家在作品中、如何运用色调和各种色彩表现形式。来表达内心的情感。 1、学生欣赏和教师讲解相结合。 分析名作，让学生了解处理画面色彩的基本要素，以及表现形式和绘画手法的特点（修拉的点彩、凡高的线条、蒙德里安的装饰与抽象等）。 2、对比讲解 教师结合书本中的几种不同绘画手法表现的色彩作品（其中有部分作品借鉴了修拉的点彩和凡高的线条）加以对比解释，学生通过欣赏和对比，加深了解各种绘画手法并提高色彩表现的能力。 2、对比讲解以学生讨论为主，特别是书本中的图例要着重理解。 3、练习 选择学习建议中的练习，根据学生的具体情况完成色彩表现的练习，重点强调色调对情感的影响。 3、练习可选择地方特色较强的风景，加强热爱家乡的思想感情。 4、观摩、评价 教师在课堂中及时发现学生作品中的闪光点，加以表扬，也可制定评价量化表。 4、评价方式多样化以鼓励学生为主。 课题：漫画 课时：1课时 课业类别：欣赏 表现 备课时间 授课时间： 教学内容与目的 1、显性内容与目标 （1）、欣赏漫画作品的构思特点、表现方式和艺术效果。 （2）、了解漫画的一些基本常识。 （3）、初步掌握漫画创作的常用手法。 （4）、试着画一幅或一组漫画。 2、隐性内容与目标 （1）、认识漫画这种艺术形式，