江苏省南京市高淳区度八年级数学第一学期期中质量调研检测试卷 苏科版.docVIP

南京市高淳区2013～2014学年度第一学期期中质量调研检测 八年级数学试卷 题 号 一 二 三 总 分 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得 分 一、选择题（每小题2分，计12分．将正确答案的序号填写在下面的表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 1．在天气预报图上，有各种各样表示天气的符号，下列表示天气符号的图形中， 　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如图△ABC中，AB=ACD是BC中点,下列结论中不正确的是（） A∠B=∠C B．AD⊥BC C．AD平分∠BAC D．AB=2BD 3．等腰三角形△ABC周长为AB=2cm，则BC长为（）． A． B． C． D．已知△ABC的三边长分别为5，，，则△ABC的面积为（） 　 A． B． C． D．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AD是角平分线，DE⊥AB于E，AD、CE相交于点，则图中的等腰三角形有（） 　 A．2个 B．3个C．4个D．个 图(1) 四边形纸片ABCD，(B=120(， (D=50(如图(2)将右下角向内一(PCR．CP//AB，RC//AD，则(C 为（ ▲ ） A．110( B．95( C．80( D．85( 如图，△ABC≌△DEF，图中提供的信息，　　． 8．如图，从电线杆离地面6 m处向地面拉一条长10 m的固定缆绳，这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有 m． 如图所示，分别以直角三角形的三边为直径作半圆，其中两个半圆的面积S1=π，S3=π，则S= ． ∠1=∠2，要使得△ABD≌△AEC，．11．如图，AB⊥AC，点D在BC的延长线上，且AB=AC=CD，则∠ADB= °． 12．直角边长为3和4的直角三角形斜边上的高为 ． 如图，在△ABC中，∠BC与∠CB的平分线交于点O，过点O作DE∥BC，分别交AB、 AC于点D、E．若△ADE的周长△ABC的周长是BC= ． △ABC中，AB=AC，BF=CD，BD=CE．∠A=40°，则∠FDE= °．15．如图，△ABC中，∠ACB=90°，AB=8cm，D是AB的中点．现将△BCD沿BA方向平移1cm得到△EFG，FGAC交于H，则GH的长　　cm． 16．17．(分)图 （1）作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1； （2）说明△A2B2C2由△A1B1C1经过怎样的平移得到？ 18．(6分)90°. 求证：A=BC． ．（分）如图，△ABC中，AB=AC，D是底边BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F求证：DE=DF． （）面的证明过程是否正确？若正确，请写出①、②和③的推理根据． 证明：∵AB=AC，∴∠B=∠C． ① 在△BDE和△CDF中，∠B=∠C，∠BED=∠CFD，BD=CD，∴△BDE≌△CDF． ② ∴DE=DF．③ （2）请你证明此题． 20．(7分) △ABC中，AB=26，AD=24，BD=10，CD=32，求AC的长．21．(分)．ABC的角平分线AD；作∠CBE＝∠ADC，BE交CA的延长线于点E. （要求：用铅笔作图AB与AE相等吗？证明你的结论． 22．（7分）如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AC=9， AB=12．按如图所示方式折叠，使点B、C重合，折痕为DE，连接AE． 求AE与CD的长． 　 23．（7分）如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°．AB的垂直平分线交AB于E， 交BC于M； AC的垂直平分线交AC于F，交BC于N．连接AM、AN． ⑴求∠MAN的大小； ⑵求证：BM=CN． 24．（10分）如图，△ABC中，AB=AC=2，∠B=∠C=40°．点D在线段BC上运动 （点D不与B、C重合）， 连接AD，作∠ADE=40°，DE交线段AC于E． （1）当∠BAD=20°时，∠EDC= °； （2）当DC等于多少时，△ABD≌△DCE?试说明理由； (3)△ADE能成为等腰三角形吗？若能，请直接写出此时∠BAD的度数；若不能， 请说明理由． 25．（11分）（1）我们已经知道：在△ABC中，如果AB=AC，则∠B=∠C．下面我们继续 研究：如图①，