近四年高考语文衔接排序题应试技巧精导.doc

近四年高考衔接排序题应试技巧精导 高考掘金：近四年高考衔接排序题应试技巧精导（一） ? 前言：本文注重语言知识和语文素养方面的能力，而不注重针对选择题的排除法等技巧。 一、???????????? 关于语言连贯的知识 （一）话题要保持统一。话题就是一篇文章的主题，一个段落的段旨，几句话的主要意思或表述所围绕的对象。在叙述一件事情、说明一个道理时，每一个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每一段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。几句话说明一个话题，或几段话表述一个中心，中间不要插入与这一话题或这一中心无关的话，否则意思跳跃或中断，造成话题转移，影响语言的连贯。例如：以“起跑线”为对象， 从语法的角度来看，话题往往就是主语，因此，在连续表达时，主语是不能轻易改变的。例如：小张气愤地走出办公室，局长批评了他，他心里不服气。（应将第二分句改为被动句，第二个“他”应删去，这样既连贯又简明。） （二）叙述的角度要一致。在说话或写文章时，表述一个意思，阐明一个道理，描写一个对象，都要选择一个合理的角度，这些角度一般有时间角度、空间角度、人称角度等。一个复句或句群，表述的角度要前后一致，这样才能使语言连贯。 （三）思路要鲜明且连续不断。从表面上说，作者对句子顺序、段落顺序、内容先后的安排就是“思路”。语言可以对客观存在作出能动的反映，但客观决定着主观。客观事物之间都存在一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序、事理顺序等。一般地说，不同的表达方式采用不同的顺序：记叙多以时间或空间为顺序，议论多以逻辑或事理为顺序，说明多以空间或程序为顺序。 （四）语言的衔接要紧密。这是语言连贯的重要要求，可以保证语意贯通，没有隔裂感。为此，应注意一下几点：1、正确使用关联词。在复句或句群中，关联词表示分句间或句子间的逻辑关系，在段落间也能起到很强的衔接的作用。2、巧妙使用意思有关联的词语或句子。所谓意思有关联的词语和句子，是指代词、序数词、表相关时间或空间的一组词、表比较的词、同义近义词语等。3、适当使用过渡性的词语或句子。 （五）语言的节奏和音韵要和谐。节奏和音韵安排合理，可以使读者在“优美的旋律”中享受到审美的愉悦。它在语言上的要求有很多方面。如：词语的结构和排列、句子成分的结构和排列、句式的选择以及停顿的安排等。 二、最近四年高考题解析 【2008年全国卷Ⅰ】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?? ） 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来_________，________，______，_______，_______，________。 ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关 A.④⑥②⑤③①???? B.④⑤③⑥①②???? C.⑤①⑥④③②????? D.⑤④③⑥②① 【解题步骤】第一步，前语境指明此语段的话题是关于粮食安全问题的。各横线处的语句围绕中国的粮食安全问题进一步表达。这样解题的思路就基本明确了。 第二步，备选句子的语意分析。①②句表示中国重视粮食安全问题之后的结果。①句侧重从产量上表示“历史性转变”。②句侧重从中国的粮食与世界的人口的分明来表达。这两句都是总括。到底①在前呢，还是②在前呢？见下一步分析。③句出现了“粮食产量”这样的对象；另外开头有“使”字，使“粮食产量”成了受动的客体对象。④句表示中国重视粮食安全的战略。⑤句表示中国的具体政策和措施。⑥句表示粮食产量“突破5亿吨大关”，此句还有两点需要注意：一是为什么能突破，二是突破之后有什么结果或影响。 第三步，分析关键词。⑥句中“突破”必须承③句中的“粮食产量”这一对象，所以这两句的顺序就确定下来了。③句中“使”字表明了施动与受动的关系，“粮食产量”是受动对象，那么施动对象是谁呢？这是解决③句承哪一个句子的关键。此有两个句子备选，④句所表示的战略可以使之攀升，⑤句所表示的具体政策和措施也可以使之攀升。可是，④句和⑤句的顺序怎么安排呢？按照一般的表达习惯，应先说战略、方针，再说政策、措施。由此确定，④在前⑤在后。同时也可以确定，③句应该直承⑤句。最后讨论①②两句的安排。在第二步的分析中，已分别分析其语意，进一步体会可以发现，①句的总结是直接针对“粮食产量”攀升的情况的，而②句的总结是在①句的基础上的进一步拓展，所以①句直承⑥句，②句排在最后。因此，答案是B。 【2008年全国卷Ⅱ】依次填入下面一段文字横线处是语句，衔接最恰当的一项是（? ） 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，______,_______,______