陕西省西安中高一数学第一学期第一次质量检测试卷 必修二.doc

西安中学08学年第一学期高一第一次质量检测（数学）试卷 一、选择题 1.已知集合A＝，那么下列关系正确的是 （ B） A． B. C. D. 考查：元素与集合，集合与集合的关系。 2．满足条件{1,2,3}M{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是 （ C ） A．8 B．7 C．6 D．5 参考答案：{1,2,3，4}，{1,2,3，5}，{1,2,3，6}，{1,2,3，4，5}，{1,2,3，4，6}，{1,2,3，5，6} 考查：求集合的子集和真子集。 解题策略：枚举法（将符合题意的集合一一列举出来），枚举时要有序，做到不重不漏。 3．已知集合，那么集合为（ D） A． B. C． D． 考查：集合的运算 解题策略：分清数集和点集（看代表元素），若是点集运算即求公共点的个数；若是数集运算，借助数轴。 4.下列四组函数中，表示相等函数的一组是 （ A） A． B. C. D. 考查：两个函数是否相等 解题策略：（1）比较函数的定义域是否一致；（2）比较对应法则是否一致 5.下列四个函数中，在上为增函数的是 （ C） A． B. C. D. 参考答案：A．在R上单调递增； B. 在上是减函数，在上是增函数 C. 在上是增函数，在上是增函数，因为是的子集， 所以函数在上是增函数； D. 在上是增函数，在上是减函数。 考查：求函数的单调区间 解题策略：利用基本函数的图象求函数的单调区间 6．已知函数，则 （A） A． B. C. D. 考查：求函数的解析式 解题策略：已知的解析式求的解析式用直接代入法（注意所求函数的定义域） 7. 函数f(x)=x2+ax－3a－9对任意x∈R恒有f(x)≥0，则f(1)＝ （C ） A．6 B．5 C．4 D．3 参考答案：即求[f(x)]min=≥0,解得，所以f(x)=x2－6x＋9，所以f(1)＝ 4 考查：不等式恒成立问题 解题策略：将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题 8.下列各图中，可表示函数y＝f（x）的图象的只可能是 （　D） 考查：函数与映射的定义 解题策略：看对应法则：一对一，多对一可以，一对多不行。 9. 函数f（x）＝－x2＋2（a－1）x＋2在（－∞，4）上是增函数，则a的范围是（A） 　　A．a≥5 B．a≥3 C．a≤3 D．a≤－5 考查：利用函数的单调性求参数的取值范围 解题策略：数形结合，先将二次函数的图象画好，指明对称轴，再将区间画到符合题意的地方，根据图象得不等式，从而求得参数的取值范围 10.已知函数是R上的增函数，是其图象上的两点，那么的解集的补集是 （D） A． B. C. D. 考查：利用函数的单调性解不等式 解题策略：方法1：图象法； 方法2：寻找背景函数，此题最简单的背景函数是一次函数，解得，,所以它的补集为。 方法3：利用函数的单调性解不等式。是其图象上的两点即，， 因为函数是R上的增函数，，同上。 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，请将答案填在答题纸上） 11.方程的解集为M，方程的解集为N，且，那么___21______； 参考答案：，求得， 12.函数的定义域是 ； 考查：求具体函数的定义域。 解题策略：列不等式组解不等式组，注意定义域是集合，要用集合的形式表示出来。 13.的值域是__[0,30]_____ _； 考查：二次函数的值域（配方——画图——截取——结论） 14.若函数，则____1_____； 考查：求分段函数的函数值 解题测略：迭代，直到化简到能求出函数值为止， 15.已知函数图象关于直线对称，若当时恒成立，则的取值范围____________。 参考答案：因为函数图象关于直线对称，所以，因为若当时恒成立，所以当时，恒成立，解得 考查：不等式恒成立问题 解题策略：将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题 三、解答题（本大题共4小题，共40分，解答应写出文字说明，证明过程或演算过程） 16． 已知集合A＝1，3，2－1，集合B＝3，．若BA，求