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经典美学12讲 绪论：什么是美学 一、美学作为一门独立学科的诞生 （一）美学思想一直存在 1.中国古代：美学思想与各种艺术实践交织在一起。 2.西方：西方古代文明中造就蕴涵着美学的精神。 “Aesthetic” 于1735年美学之父鲍姆嘉通提出以前，美学思想就一直存在。 （二）美学作为独立学科诞生之前 1.理性认识 理性认识以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识，具有抽象性、间接性、普遍性。 理性认识的三种形式有：慨念——对事物本质属性的概括；判断——在概念的基础上对事物的各种关系进行区分、识别；推理——由一个已知的判断推出昂一个判断。 2.伦理学（ethics） 关于道德的科学，又称道德学、道德哲学。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。 3.美学作为独立学科的提出 美学作为独立学科最早由德国古典哲学家鲍姆嘉通（Baumgarten)提出： Aesthetic 在《关于诗的哲学沉思录》中首次提出鲍姆嘉通提出“Aesthetic”是为了与“理性知识”相对而言。 鲍姆嘉通：美学之父 二、美学是什么？ 美学是什么主要从美学的研究对象和范围来鉴定： 1.鲍姆嘉通：美学就是研究美、研究感性认识的完善。 2.黑格尔 “美学是研究美的艺术的哲学。” 3.车尔尼雪夫斯基 “美是生活” 美是对现实生活的模仿和反映 4.近代美学：审美心理学 注重从审美主体的角度来看 注重研究的是审美主体在审美活动中的心里活动。 例：立普斯：“移情说” 布洛：“心理距离说” “在审美活动中要与对象保持一定的距离。”（心理距离） 4.中国： 注重研究人对现实的审美关系 即审美主体与审美客体之间的关系 美学：研究审美活动中的客体、主体以及主客体之间的关系，包括美、美感、美的创造和美育。 [德]莱布尼兹 精神世界 知：逻辑学 真 情：？ 意：伦理学 善 鲍姆嘉通 情：美学 美 1750年，以“埃斯特惕卡”命名 《美学》第一卷 ——“美学”这一术语流行开来。 “审美” 所谓“审美”，就是对美的审视和观照。 一、毕达哥拉斯 公元前6世纪的希腊哲学家和美学家 音乐的和谐是由数的比例造成的 数当作世界的本源 　　　　　 　　　在空间几何关系、数的结构关系上把握世界 　　　 　 希腊雕塑、希腊美学乃至希腊文化的一个重要特征： 　　　　　　　　造型性或形体性 （中西艺术的区别） 波利克里托斯, 古希腊著名雕塑家,著有论述人体比例的《法则》一书，提出身长与头部的标准比例是7∶1。 代表作《荷矛者》、《受伤的亚马孙人》即按此比例做成。 　 《持矛者》 ?a?a形体性特别明显，身体的各个部位、各个部位和整体的关系，都体现了毕达哥拉斯学派数的比例。 二、苏格拉底 生于公元前5世纪，雅典 苏格拉底和毕达哥拉斯的最大区别： 事物本身的美 事物对使用者的美 三、柏拉图 柏拉图 (Plato)(427 B.C.?a347 B.C.) 希庇阿斯是一位智者。 《大希庇阿斯篇》--　对美的本质的思考 理 式 (Idea) 成为柏拉图美学的核心 第一章 美的本质探讨（一） 康德：关于美的分析 康德及其哲学体系 康德（1724－1804），德国古典主义哲学家，美学家。 康德的哲学体系介绍： 康德哲学研究的仅仅是主体，而不研究客观对象。他着重研究主体的心理机能：“知”、“意”、“情”。 “物自体”： “物自体不可知” “物自体”：从宇宙发生学的角度说，“物自体”是宇宙万物发生的本源。 康德的“三大批判”构成了他伟大的哲学体系，即 《纯粹理性批判》（1781年） 《实践理性批判》（1788年） 《判断力批判》（1790年） 三大批判哲学体系 《纯粹理性批判》（知）要回答的问题是：我们能知道什么？即研究人类如何认识外部世界的问题 康德以前：哲学上认为人可以认识事物的本质，这是上帝赋予人的能力。 康德的回答