缤纷手工坊活动.docVIP

缤纷手工坊活动 1 活动背景： 近年来，随着人们生活水平的不断提高，城乡居民对工艺品情有独钟，他们大都喜欢那些价廉物美、造型各异的佛像、古人物、动物等，制作精美的储蓄罐更是让孩子们爱不释手，他们大多喜欢把硬币放在里面。DIY、手工泥人等更是得到了大多数小朋友的青睐。而做这些东西，不断可以培养他们的审美能力、观察能力，更是可以在无形中锻炼他们的动手能力和想象能力。本项目正是适应了当前人们追求个性化和 DIY 时尚的风潮。主要适应人群从小朋友到中青年人以及情侣人们都非常喜爱本产品。 活动主题：缤纷手工坊，带你走进DIY的世界 理论架构： 3.1 洛克的白板理论： 在《人类理解论》中响亮地提出他的著名的“白板”论，指出：“人心中没有天赋的原则”，人心如同一块白板，理性与知识都从经验而来。他说：“我们所有的知识都是建立在经验之上，知识归根到底导源于经验。”DIY手工作品选择颜料搭配上色等、，使少年儿童的审美能力、观察能力比原来有一些提高。 4.2 通过做DIY手工作品，使7名参与者对其产生浓厚的兴趣，以后还想继续参与类似的活动。并在每节活动中都能吸引9名社区小朋友参与。 4.3 通过做DIY手工作品，使80%参与者的动手能力、想象能力比原来有所提高。 4.4 通过参与整个DIY手工制作活动，使参与者获得一个和别人交流、沟通的机会，使他们的沟通能力、交往能力能够得到一些提升。 活动设计： 招募时间： 活动时间：每周星期六下午 2:30-3:30 （持续6周） 活动地点：五桂村阳光社区中心 活动负责人：吝文莉 活动协助人：黄志勇 招募方法：入户走访 电话 招募人数：10人左右 活动参与者：五桂村5-12岁的少年儿童 活动评估方法：社工观察、分享、个别访谈、结果评估与过程评估相结合的方式 困难预计： 预计困难 解决办法 1 参与的人员不够 1 提前多招募一些人员，告知他们具体活动时间、地点，并发一张活动宣传单 2 临时场地被占 2 提前和恩派的同事联系关于场地的问题 3 天气下大雨，影响参与度 3 如果雨下得太大，活动另外调整时间进行 4 参与者的年龄跨度有些大，有些可能跟不上进度 4 如果有人跟不上进度，协助者可以在一旁专门指导他 5 参与者之间吵架、纪律不是很好 5 提前给他们将活动的规则展示给他们看，也让他们参与制定一些相关的活动规则 6 带领者不能吸引参与者的注意力 6 准备一些比较有趣的游戏，做好游戏的带领，吸引参与者的眼球 7 男生做得快，做完随便乱转，扰乱活动秩序 7 带领者要提醒男生尽量做慢一些，有什么问题可以问带领者，或者组内成员，尽量使自己的作品能够给人一种赏析悦目的感觉 具体内容和流程 第一节 彩绘中国结 活动时间：2011-11-12 活动地点：金江阳光社区 社区学院 活动负责人： 吝文莉 活动协助人：王莹 活动目的：通过金粉颜料手绘中国结的活动，让参与者了解金粉颜料的基本用途；通过使用金粉颜料为中国结上色，使参与者的观察能力和审美能力比原来有一些提高。 时间 项目 目的 内容 规则 活动物资 备注 10分钟 热身游戏 使参与者打开僵局，迅速进入活动状态。 猫捉老鼠 （1）先让活动协助者示范一次，然后再让参与者开始 （1）被捉住的老鼠成为下一次的猫，要开始捉别人 10分钟 手工坊内容讲解 让参与者清楚6节手工坊的内容，通过图片展示的方式，让参与者感到一种美感，激发他们的参与热情 小分享（见ppt） （1）在欣赏ppt时或别人分享时，所有人不能讲话，不能大喊大叫。 （2）做得快的人，可以放慢一点节奏，做得慢的人，可以放快一点。 电脑、投影仪、插线板 讲解手工坊内容 解疑答问 30分钟 活动内容 通过金粉颜料手绘中国结的活动，让参与者了解金粉颜料的基本用途；通过使用金粉颜料为中国结上色，使参与者的观察能力和审美能力比原来有一些提高 考一考：问参与者金粉颜料的主要用途 电脑、投影仪、插线板、中国结图案、金粉颜料 彩绘中国结 5分钟 分享环节 锻炼参与者的语言表达能力，使参与者敢于在别人面前讲话 每个人描述一下自己绘的中国结 5分钟 总结本次活动 使参与者了解本次活动的目的以及内容，告诉他们下一节的活动内容以及时间 所有参与者围成一个圈，总结本次活动，（将中国结