【备考2014】（考点权威）中考英语复习方案 语法互动 时态和语态课件.pptVIP

　　(2)不及物动词和短语，如happen, last, take place, come out, come true, run out 等，以主动形式表示被动意义。如： 　　How do the newspapers come out? 　　这些报纸是如何出版的呢？ 　　(3)系动词没有被动形式。如： 　　Your reason sounds reasonable. 　　你的理由听起来合理。 语法互动(十)┃时态和语态 　　(4)下列结构中的v.-ing是主动形式表示被动意义： 　　①need, require作“需要”讲时，其后常跟动词ing形式。但当这些动词后接不定式时，则必须用被动形式表示被动意义。如： 　　The bike needs mending. 　　这辆自行车需要修理。 　　Our classroom needs to be cleaned. 　　我们的教室需要打扫。 　　②be worth doing sth值得做某事　如： 　　The book is well worth reading. 　　这本书很值得一读。 语法互动(十)┃时态和语态 语法互动(十)　时态和语态 中考考点 　　1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 　　2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。 语法互动(十)┃时态和语态 　　初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。 语法互动(十)┃时态和语态 考点一 动词的时态 　　1．一般现在时 　　(1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下： ①直接加-s。如：work—works。 ②以“辅音字母＋y”结尾的词，先变y为i，再加es。如：carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。 ③以s，x，o，ch，sh结尾的词加es。如：wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。 ④特殊：have—has; am/are→is。 语法互动(十)┃时态和语态 　　(3)用法： 　　①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如： 　　I go to school at seven every day. 　　我每天七点去上学。 　　②表示普遍真理和客观事实。如： 　　The earth ______________ the sun. 地球绕着太阳转。 　　③表示在现在时间里所发生的一个动作。如： 　　Here comes the bus. 公共汽车来了。 　　④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如： 　　Ill go shopping with my mother if she ________ tomorrow. 　　如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。 　　goes around 　is free 语法互动(十)┃时态和语态 　　2．现在进行时 　　(1)结构： am/is/are＋动词的-ing形式 (2)现在分词的变化规则： ①一般直接加ing。如：play—playing。 ②以不发音字母e结尾的，去e加ing。如： come—coming; make—making; live—living。 ③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加ing。如： run—running; sit—sitting; begin—beginning ④特殊：die—dying; lie—lying; tie—tying。 语法互动(十)┃时态和语态 　　(3)用法： 　　①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有 now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如： 　　Are you writing a letter to your friend now? 　　你现在正在给你朋友写信吗？ 　　Listen! She __________ in the