高一政治 弘扬中华民族精神课件必修3.ppt

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高一政治 弘扬中华民族精神课件必修3

* 在五千年的发展中,中华民族形成了怎样的伟大民族精神? 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 通过上节课的学习,你认为民族精神有何特点? 民族精神的特点 (1)长期历史积淀的过程,民族文化的结晶。(源远流长) (2)随着时代变化而不断丰富的过程。(与时俱进) 材料一:第二次世界大战后,资本主义国家为了打击社会主义国家,采取某种更积极的政策,这就是“和平演变”。 对我国,美国中央情报局还专门制定了《十条诫令》,以达到西化、分化中国的目的。(1)尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们藐视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育,特别是共产主义教育。让他们不以肤浅、虚荣为耻。一定要毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神。(2)一定要尽一切可能作好宣传工作,包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播。……从实践上看,以美国为首的西方国家对中国的社会主义国家实行“和平演变”的手段归纳起来主要有这么几种①思想渗透。②培植代理人。③经济渗透。 材料二:2008年8月26日,教育部办公厅发布了《关于启动2008年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。 【深圳特区报讯2008-08-31 】从新学期第一天开始,我市将开展为期一个月的“2008年中小学弘扬和培育民族精神月,学习抗震救灾感人事迹专题系列活动”,此次活动主要目的是深入贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。 结合以上材料分析,为什么我国重视对中小学生进行民族精神的培育和强化? (二)把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设作为极为重要的任务(为什么?) 1.面对世界范围各种思想文化的相互激荡,使全体人民保持昂扬向上的精神状态的客观要求。 2.是坚持社会主义道路的需要。 3.是提高全民族综合素质的必然要求。 经济、科技发展水平 而且取决于 民族的综合素质 民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现 不仅取决于 民 族 的 发 展 围绕搞好经济建设与弘扬民族精神的关系,有以下不同的观点。 观点一:既然经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精神是可有可无的。 观点二:民族精神是一个民族的灵魂。弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。如果没有高昂的民族精神,就谈不上搞好经济建设。因此,弘扬民族精神是十分必要的。 你赞成哪种观点?能否进一步阐述你的观点? 提示:民族精神的作用;文化与政治、经济的关系。物质文明与精神文明的关系。 民族精神是一个民族的灵魂,弘扬民族精神有利于发展经济和综合国力的提高。如果没有高昂的民族精神,就谈不上搞好经济建设。因此,弘扬民族精神是十分必要的。这种观点是正确的。 经济建设是一切工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开。这是有现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务决定的。但以经济建设为中心并不是要单打一,经济建设与其他各方面的工作是相辅相成的。只有搞好社会主义精神文明建设特别是弘扬和培育好民族精神,才能为经济建设提供强大的精神动力和智力支持。因此,那种以为以经济建设为中心,就忽视或否定弘扬和培育民族精神重要性的观点是片面的。 4.是不断增强我国国际竞争力的要求 中华民族精神(中华文化的精髓) 具有凝聚和动员民族力量、民族形象的重要功能 增强综合国力 文化与政治、经济相互交融,在综合国力竞争中的地位越来越突出。 综合国力既包括经济实力、技术实力等物质实力,同时也包括民族精神和民族凝聚力等精神实力。强大的精神实力不仅可以促进物质实力的发展,而且可以使一定的物质力量更好地发挥作用。综合国力的竞争,不仅仅是经济、科技和军事实力的竞争,而且也是民族精神力量的竞争。 材料一:党的十七大报告提出:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。强调在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 材料二:《中共中央关于构建社会主义和谐社会的决定》强调:“加强文化遗产保护”。国务院颁布的《关于加强文化遗产保护工作的通知》规定,从2006年起,每年6月的第二星期六为我国的“文化遗产日”。 材料三: *

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