高一政治《新时代的劳动者》教学案必修1.doc

高一政治必修1《新时代的劳动者》教学案 一、教学目知识目标：了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观，以及劳动者依法拥有哪些权利。 能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。这些都与学生的生活密切相关，从而提高学生参与就业和劳动的能力。教学重点树立正确的就业择业观正确认识我国当前的就业形势 思考：（1） 材料一和材料二分别从哪些角度说明了劳动的作用？ （2）材料和图组是怎样体现就业的意义的？ 探究2、材料一、据统计，2007年中国城镇新增劳动力1000万人，国有企业下岗职工有600万人，登记失业人员近800万人。三项合计，全国城镇需要安排就业的劳动力总量达2400万人，就业形势严峻。据了解，我国今后2－3年，每年能够提供的就业岗位约为1000万左右。 材料二、招聘市场------人山人海 材料三、 图表： 材料四、当前农民工、大学生劳动力市场不完善市场主体残缺、市场体系分割、市场环境欠佳 （1）材料反映了劳动者的哪些权利受到了侵害？ （2）为什么要维护劳动者的合法权益？ （3）怎样维护劳动者的合法权益？ 四、达标训练 1、为了实现就业与再就业的目标，政府必须（ ） ①把加快发展作为促进就业的根本途径 ②重视劳动密集型产业和中小型企业的发展 ③重视发展个体、私营等非公有制经济 ④ 转变就业观念，树立正确的就业观念 A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③ 2、党的十七大报告指出：“促进以创业带动就业”这对劳动者提出了较高的要求。要实现自主创业，劳动者必须（ ） ①搞好就业服务 ②具备良好的政治思想素质和道德品质 ③丰富的专业知识和技能 ④具备一定的求职知识和技巧 A ①② B ①③ C ①④ D ②③ 3、国家重视就业工作是因为（ ） A就业和再就业是党和国家的中心工作 B就业是民生之本，是构建社会主义和谐社会的重要内容 C实现就业和再就业，就能消除贫困和两极分化 D实现就业和再就业，就能实现社会和谐 4、现实生活中，有的人没活干，可修脚技师却后继无人；花万元月薪都聘不到热门高级技师；不少大学生非国有单位不去，非管理岗位不去，脏、累、重活不干。这种现象表明 ①国家必须提供更多就业岗位 ②劳动者必须转变就业观念，积极主动地适应劳动力市场的需要 ③劳动者只有通过就业才能实现其自身价值 ④劳动者要树立正确的就业观，既考虑个人的兴趣、专长和条件，又要考虑社会需要 A．①② B.③④ C.①③ D.②④ 十届全国人大常委会审议通过的《劳动合同法》和《就业促进法》于2008年1月1日开始施行。 5、《劳动合同法》和《就业促进法》的实施（ ） 有利于实现和维护劳动者合法权益 ②能够解决我国就业问题 ③有利于构建社会主义和谐社会 ④有利于发展和谐劳动关系 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 6、非选择题： 小王高中毕业后准备参加工作，经过几天的奔波，了解到以下情况： 外语人才 电脑操作人员 一线技术人员 一线工人 清洁工 需求 102 110 149 1186 180 报名 705 820 1536 7578 52 小王在人才市场还听到一些人这样议论：“我没技术，学历不高，不好找工作，干清洁又太脏，没面子，就在家等机会吧。” （1）上述情况对小王参加工作有何启示？ 经过多次应聘，小王终于在某公司找到一份工作，月薪1200元，但半年来只领过一个月的工资，并且节假日工照常上班，经常加班加点，车间里刺耳的噪音和有毒的粉尘让他头晕脑胀，公司既没有为他配发安全防护用品，又不给他办理社会保险。 （2）小王的那些合法权益受到了侵害？ （3）用你学过的知识给小王出个主意？ 第五课 新时代的劳动者答案： 1—3 DDBDD （1）①要树立正确的择业观，要有竞争就业和职业平等意识。②要努力提高自身素质，提高自己的知识和技能，以获得更多的就业机会。③要适应劳动力市场需要，创造机会，积极主动就业，克服等、靠、要思想。（9分） （2）休息休假权、获得劳动报酬权、获得劳动安全卫生保护权和享受社会保险和福利的权利受到侵害。（4分） （3）要有权利意识和法律意识，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院