《UML实验指导书2011.docVIP

《软件过程与UML建模》 实验指导书 （试用版） 内蒙古工业大学信息工程学院计算机系 2011．2 目 录 《软件过程与UML建模》实验教学大纲 1 实验一 基于UML的类模型设计 5 实验二 基于UML的需求分析 7 实验三 基于UML的对象设计 9 实验四 基于UML的功能设计 11 实验五 基于UML的综合设计（一） 14 实验六 基于UML的综合设计（二） 15 《》实验教学大纲 基本信息课程编码 020213003 学时 32 课程类别 实验总学时 开出学期 开出单位 适用专业 实验安排序号 实 验 项 目 实验学时 每组人数 实验类型 开出要求 1 2 1 验证 必做 ２ ３ 三、实验目的、内容与要求 四、考核方式 五、建议教材与教学参考书 1、建议教材 2、教学参考书 .耿国栋，史立奇，叶卓映译.UML宝典.第一版 .北京：电子工业出版社，2004 [3](美)Wendy Boggs,Michael Bogge著.邱仲潘等译.UML与Rational Rose 2002从入门到精通.第一版.北京：机械工业出版社，2002 [4](美)Robert C.Martin著.邓辉译.敏捷软件开发原则、模式与实践. 第一版.北京：清华大学出版社，2003 [5]杨国强，路萍，张志军等著.ERWIN数据建模.第一版.北京：电子工业出版社，2004 [6]董兰芳，刘振安等著.UML课程设计.第一版.北京：机械工业出版社，2006 [7]徐宝文，周毓明，卢红梅著.UML与软件建模.第一版.北京：清华大学出版社，2006 [8]Martin Fowler, Kendall Scott.UML Distilled Second Edition A Brief Guide to the Standard Object Modeling Language.Addison Wesley,1999 六、编制说明 编制者： 组长： 执笔人： 编制时间：2009年3月 …”-〉General选项卡 （4）添加操作 选择类-〉单击右键-〉“New”-〉“Operation”-〉添加操作名； 实验二 基于UML的需求分析 [实验名称] 基于UML的需求分析 [实验目的] 1、熟练使用Rational rose2003，掌握用例图和活动图的绘制方法。 2、掌握用例的设计方法。 3、掌握活动图的设计方法。 [实验内容] 题目1：网上选课系统的需求分析 描述：某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开设的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。 要求：使用JAVA语言通过三层模型MVC（数据核心层、显示层和业务逻辑层）实现。 完成： 分析系统，确定参与者和用例，绘制选课系统的用例图； 使用文本详细描述每个用例的事件流。 为每个用例制作活动图。 题目2*：现金购买商品的用例设计 描述：顾客带着商品到达收银台，收银员扫描每件商品的标识号（如果商品的标识号不正确，就报错）。系统查询每件商品的价格并将这些信息汇总为一个交易。一旦扫描完所有的商品，收银员就告诉系统系统商品统计完成。系统将计算并打印总的销售额，收银员告诉顾客应付多少金额。顾客用现金支付（如果现金不够，收银员就取消这次交易），收银员记录收到的现金总额，系统显示应找金额并打印收据。收银员找零并把收据交给顾客，当用户带着商品离开时，用例结束。 完成： 使用文本描述该用例； 使用活动图描述该用例。 [实验报告] 实验报告包括：实验题目、实验目的、实验环境、实验过程、实验结果（要求截屏）、实验心得。 按上述要求认真填写实验报告，打印相关内容。 [备注] 实验内容中的题目后加有*号的题目为选做。 实验前要进行实验预习，并书写预习报告。预习报告包括：实验题目、实验目的、分析题目并手工绘制UML图。 [实验提示] 用例图的绘制 添加参与者（Actor） 按住鼠标左键拖动工具栏上的Actor图标到用例窗口中。 （2）添加用例（Use Case） 采用上面的方法，拖动工具栏上的Use Case图标到用例窗口中。 （3）添加事件流 双击用例，弹出Use Case Specification对话框，在General选项卡上的Documents文本框中书写用例的事件流。 活动图的绘制 创建活动图 在浏览器中，右键单击“Use Case Vie