高一数学向量的坐标表示；数量积人教实验版（A）知识精讲.doc

高一数学向量的坐标表示；数量积人教实验版（A） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 向量的坐标表示；数量积 二. 重点、难点： 1. 2. 则 则即 ， 3. 【典型例题】 [例1] A（）B（）C（）且，，试求M、N及的坐标。 解： ∴ M（0，20） （12，6） ∴ N（9，2） ∴ [例2] ， （1）若，求 （2）若，求 解：设 （1）或 ∴ （2）或 ∴ [例3] ，，，，若，则 。 解：， ∴ ∴ [例4] A（1，7）B（0，0）C（8，3），D为线段BC上一点，若，求D点坐标。 解：D在线段BC上 ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ [例5] ，为何值时 解： ∴ ∴ ∴ [例6] 梯形ABCD，AB//CD，A（1，1），B（），C（）且，求D坐标。 解：设D（x，y） ， ∵ ∴ ∴ ∴ D（） [例7] ，M为直线OP上一点，求当最小时，的坐标及的余弦值。 解：O、M、P三点共线 ∴ ∴ 时， 此时 ∴ [例8] ，围绕原点，按逆时针方向旋转，得，求的坐标。 解：设，　　∴　 ∵　夹角 ∴ ∴ ∴ ∴ 或（舍） ∴ [例9] 正方形OABC边长为1，求D、E为AB、BC中点，求的余弦值。 解：以OA、OC为x，y轴建立直角坐标系 ∴ ∴ ∴ [例10] 直角，，求。 解： （1）， ∴ ∴ （2）， （3）， ∴ [例11] 为单位向量，夹角为。 （1）求与的夹角的余弦； （2）若与夹角，求。 解： （1） （2） ∴ ∴ 或（舍） [例12] 为非且，，求夹角。 解：由已知 ∴ ∴ 【模拟试题】 1. 平面上有三点A、B、C坐标分别为（1，3）（7，y）（2，2），若，则（ ） A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 2. ，，则（ ） A. 10 B. 14 C. D. 3. ，则夹角为（ ） A. B. C. D. 4. 下列关于叙述正确的结论为（ ） A. B. C. D. 若，则 5. 若恰好满足，则一定有（ ） A. B. C. 或 D. 6. 若，且，则与的关系为（ ） A. 平行 B. 垂直 C. 相交不垂直 D. 无法判断 7. 在中，设，若，则为（ ） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 均有可能 8. 矩形ABCD中，，设，当时，（ ） A. 1 B. 2 C. D. 9. ，的最小值为（ ） A. B. C. D. 10. ，则与垂直的向量为（ ） A. B. C. D. 试题答案 1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. B 用心 爱心 专心