高一数学向量的综合应用人教实验版（A）知识精讲.doc

高一数学向量的综合应用人教实验版（A） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 向量的综合应用 二. 重点、难点： 1. 2. 3. 同向时， 4. 反向时， 5. 6. 【典型例题】 [例1] 四边形ABCD满足，判断ABCD的形状。 解：由已知： ∴ ∴ 同理 ∴ ABCD [例2] 四边形ABCD中，，判断四边形ABCD的形状。 解： ∴ 若 ∴ 与四边形ABCD不符 ∴ ∵ 同理： ∴ 同理 ∴ 矩形ABCD [例3] O为内一点，求的最小值。 解：令 ，， ∴ 时， ∴ O为重心 [例4] 为非，为何值时，最小，并证明此时 解： ∴ 时， 此时， ∴ [例5] ，夹角为，为何值时，与夹角为锐角 解：与方向相同 ∴ ∵ 与夹角为锐角 ∴ 0，且 　　　 ∴　　　　　∴ ∴ [例6] A（4，0），B（0，4），C（） （1）且，求； （2）若，求的值。 解： （1） ∴ ∴ （2） [例7] ，，若，求 解： ∴ ∵ ∴ [例8] ，， （1）时，求夹角 （2），最大值为，求 解：（1） （2） ① 时， ② 时， ∴ [例9] 已知，求与的夹角。 解： ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ [例10] 已知直线与抛物线交于A、B，O为原点，求的取值范围。 解： ∴ ∴ ∴ 设 ∴ ∴ 【模拟试题】 1. ，，则夹角为（ ） A. 30° B. 45° C. 75° D. 135° 2. 已知O是平面上一定点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点P满足，，则P点的轨迹一定过的（ ） A. 外心 B. 内心 C. 重心 D. 垂心 3. 已知为单位向量，它的夹角为，那（ ） A. B. C. D. 4 4. 若夹角为，，，则（ ） A. 2 B. 4 C. 6 D. 12 5. 为非，满足且，则夹角为（ ） A. B. C. D. 6. 已知，，若，则与夹角为（ ） A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 7. 在中，，，，则（ ） A. 5 B. C. D. 8. 已知，满足对任意，恒有，则（ ） A. B. C. D. 9. 若，且，则向量与夹角为（ ） A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 10. 已知，，关于的方程有实根，则与的夹角的取值范围（ ） A. B. C. D. 试题答案 1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A 8. C 9. C 10. B 用心 爱心 专心