高一物理 追寻守恒量 功 课件必修2.ppt

追寻守恒量 功 2、做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向上发生一段位移 3、功的计算公式 二、正功和负功 1、当α＝0°时 cosα＝ 1 ， 2、当α＝90°时，W＝0、力对物体不做功 课堂练习 1、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（ ） A、2000J　　　 B、1000J　　　　 C、16J　 D、无法确定 课堂练习 4、一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，求 （1）各个力对物体所做的功 （2）各个力对物体做功的代数和 （3）物体所受的合力 （4）合力对物体做的功 结 论 小 结 一、做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上发生一段位移 二、功的一般计算公式 三、功是标量，国际单位制中单位为J 四、功的正负的物理意义： 力对物体做正功，该力成为物体运动的动力 力对物体做负功，该力成为为物体运动的阻力 五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功，在求它们的代数和； 2、先求合力，再求合力所做的功。 * * 一、追寻守恒量 小球“记得”原来的高度 二、能量 1、势能 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量 2、动能 物体由于运动而具有的能 3、机械能 动能与势能的和 1、起重机吊起货物向上运动时 3、起重机提着货物水平运动时 2、起重机吊起货物静止不动时 在下列运动过程中起重机的 拉力是否做功？ 1、在前进过程中，牵引力是否做功？ 2、在前进过程中，重力是否做功？ 一、功的概念 1、功的定义：物体受到力的作用，并沿力的方向发生一段位移，则该力对物体做了功 L a F L1 L2 F所做的功为 W=FL1 =FLcosa 说明： ①F是作用在物体上的某个力（如G、N、　f等），但必为恒力 ②l是F的作用点发生的位移 ③α是矢量F和L的夹角（方向角） 力对物体做的功只与F、l 、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关 ５、功是标量 ４、功的单位： 在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J 但功有正负之分 3、当α＜ 90°时，cosα＞0，W ＞ 0力对物体做正功，该力为物体前进的动力 4、当90°＜ α ≤ 180°时，cosα＜ 0， W ＜ 0 力对物体做负功该力成为物体前进的阻力往往说成“物体克服某力做功” D 要点：公式中F为恒力，且始终作用在物体上 课堂练习 2、关于功的论述，下列说法正确的是： A、大的力一定比小的力做的功多 B、+5J的功比-5J的功多 C、+10J功比+5J的功多 C 要点：功的正负不表示功的大小 3、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉力： A、对A做的功多 B、对B做功多 C、一样多 　 D、以上都有可能 粗糙 光滑 A B F F θ θ C 课堂练习 力对物体做的功只与F、 l 、 α三者有关，与物体的运动状态等因素无关 总功的求法 方法一：先求每一个力所做的功，再　　　　　　　求它们的代数和； 方法二：先求合力，再求合力所做的功。 几个力对一个物体做功的代数和，等于这几个力的合力对物体所做的功