高一物理期中综合复习及模拟试题人教实验版知识精讲.doc

高一物理期中综合复习及模拟试题人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中综合复习（第一章、第二章、第三章第一、二节）及模拟试题 二. 知识要点： 【典型例题】 [例1] 物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（ ） A. 第3s内的平均速度是3m／s B. 物体的加速度是1.2m／s2 C. 前3s内的位移是6m D. 3s末的速度是3.6m／s 解析：第3s内的平均速度=3m／s，所以选项A正确。2.5s时刻的瞬时速度v2.5=，物体的加速度a==，所以选项B正确。前3s的位移s3= =，所以选项C是错误的。3s末的速度v3=at3=1.2 ×3m／s=3.6m／s，所以选项D正确。 答案：ABD [例2] 某人用手表估测火车的加速度，先观测3 min，发现前进540m；隔3min后又观测1min，发现火车前进360m。若火车在这7min内做匀加速直线运动，则火车的加速度为（ ） A. 0.03 m／s2 B. 0.01 m／s2 C. 0.5 m／s2 D. 0.6 m／s2 解析：前3min内xl=v0t1+，对最后1min内x2=[v0+a（t1+3）]t2+，代入已知数据联立解得a＝0.01m／s2。 答案：B [例3] 如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是（ ） A. 4s末两物体的速度相等 B. 4s两物体在途中相遇 C. 5s末两物体的速度相等 D. 5s两物体相遇 解析：由图象可以看出4s末速度，a是负10m/s，b是10m/s，A选项错。v—t图线和横轴所围面积代表位移大小。4s末a代表的位移相当于0～2s内的位移，由梯形面积不难算出数值为xa＝。B代表的位移数值也等于2～4s内梯形的面积，也是40m。B选项正确。 答案：B [例4] 一个气球正以5m／s的速度匀速上升，当气球上升到离地面150m高处时，气球携带的一个小物体自动脱落，则它经过 s落回地面?（重力加速度g取10m／s2） 解析：根据－h＝v0t－ 有－150＝5t－5t2 解得t＝6s或t＝－5s（舍去） 答案：6 [例5] 如图所示，在光滑的水平轨道上有两个半径为r的小球A和B，开始时B球与C点相距L，A球在远离B球处以速度v0沿两球心连线向原来静止的B球运动，设当A球到达C点时即获得加速度a1＝—2k（k为常数，k0）而做匀减速直线运动，同时B球在此时也获得加速度a2＝k而做匀加速直线运动，欲使两球不发生接触，v0必须满足什么条件? 解析：当A、B速度相等时，A、B的距离最近，最近距离设为Δx，根据题意有 Δx＝L+ ① v＝a2t ② v＝v0+a1t ③ 由①②③得v0 答案：vo [例6] 如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处。 解析：A、B、C分布有对称性。对称轴为BC边的中线。由对称性可以确定重心在BC边的中线上。BC两个球可以等效为一个2m的球BC’,BC’再与A求重心。由于A与BC’质量相等。重心在连线中点处。 [例7] 如图所示，各接触面均光滑，则a、b间可能无弹力作用的是（ ） 解析：判断两物体直接接触时，有无弹力产生，因不易判断有无形变，故通常用假设法。错解分析，有不少人误解D中有弹力产生。假设D中斜面b撤走，则小球a受重力、弹簧弹力和细绳的拉力的作用，显然这三个力可能使a静止不动，即有无斜面b，对a的状态没有影响，故a、b之间可能无弹力作用。 答案：AD 【模拟试题】 一. 选择题 1. a、b两个物体同时同地出发，沿同一方向做匀变速直线运动。若初速度不同而加速度相同，则在运动过程中（ ） A. a、b的速度之差保持不变 B. a、b的速度之差与时间正比 C. a、b的位移之差与时间成正比 D. a、b的位移之差与时间的平方成正比 2. 甲、乙两物体朝同一方向运动做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲的前面一定的距离处，则两物体的位移图象是下图中的（ ） 3. 球A和球B先后由同一位置自由下落，B比A迟0.5s下落，g取10m／s2，当A、B均在下落时，以下判断正确的 是（ ） A. A相对B做v=5m／s向下的自由落体运动 B. B相对A做v=5m／s向上的匀速直线运动 C. B相对A做v=5m／s