高中化学二轮复习教案22：实验基础知识和基本操作、技能.doc

实验基础知识和基本操作、技能 诸城二中 管延华 考点聚焦 1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。 3．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 4．综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。 知识梳理 一、实验室药品存放的基本知识 金属钠、钾放在煤油中；金属锂保存在石蜡中；白磷放在水中；氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，要放在平稳的地方，以防爆炸；酒精等易燃物应密封且远离火源；见光易分解变质的物质放在棕色瓶并放阴冷处（浓硝酸、硝酸银等）；碘易升华，应用石蜡封口贮放在容器中；酸放在玻璃瓶中，但氢氟酸放在塑料瓶中；碱放在带橡皮塞的试剂瓶中；溴用水封 。 二、化学实验基本操作 1．仪器的洗涤和干燥 洗涤仪器方法很多，就根据实验的要求，污物的性质和沾污的程度选用。 （1）用水冲洗和用水刷洗（用毛刷刷洗）。这是最常用的洗涤方法。它既可以使可溶物溶去，也可以使附着器壁上的尘土和不溶物脱落下来。但此法往往洗不去油污和有机物。 （2）用肥皂、合成洗涤剂、去污粉等洗刷。用这种方法一般可以除去油污和有机物而把仪器洗得很干净。 （3）用铬酸洗液洗。铬酸洗液是由等体积的浓硫酸和饱和的重铬酸钾溶液配制而成， 呈棕褐色。具有很强的氧化性，对油污和有机物去除能力很强。铬酸洗液洗涤范围是：油污 、有机物，对某些要求洁净程度高的玻璃器皿以及某些口小、管细不便于用毛刷刷洗而且对洁净程度要求又较高的玻璃仪器。洗涤方法一高考资源网般是往仪器里加入少量洗液，使仪器倾斜着慢慢转动，让仪器内壁全部为洗液润湿。转几圈后，把洗液倒回原瓶。若仪器沾污厉害，也可把仪器内注满洗液进行较长时间的浸泡。若用热的洗液洗涤则效果更佳。 使用洗液时一定要注意安全，不要让洗液灼伤皮肤或溅到衣物上。能用别的洗净仪器的 就不必用铬酸洗涤。一是节约，二是安全。洗液的吸水性很强，应随时把装洗液的瓶子盖严，以防吸水降低去污能力。当洗液变为绿色时（重铬酸钾还原成硫酸铬的颜色，即铬离子的颜色）就失去了去污能力不能继续使用了。 （4）特殊对症洗涤。应根据粘在器壁上物质的性质对症下药。采取适当的药品来处理它。例如：粘在器壁上的二氧化锰用浓盐酸处理时就很容易除去，银镜反应后的试管用稀硝酸等。 在洗涤仪器时应注意以下几点： （1）盛有反应物的仪器一定要把反应物倾出后再洗涤。 （2）灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂。 （3）较冷凉的玻璃仪器不要直接用较热的水或洗液去洗涤以防炸裂，应先预热后再洗 涤。 （4）洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用别的方法洗涤。 （5）不论用哪种方法洗涤，最后都要用水冲洗干净。必要时最后用蒸馏水冲洗2～3次 。 （6）凡是已洗净的仪器，不能再用布或纸去擦，以免布、纸的纤维留在器壁上沾污仪器。 洗涤玻璃仪器洗净的标志是：器壁上不应附着不溶物或油污。加水于仪器中把水倾出后 容器内壁能被水均匀地润湿（均匀地附着一层水膜），而无水的条纹和不挂水珠。 用蒸馏水冲洗仪器的原则是：“少量多次”。 2．药品的称量、取用 （1）固体药品：粉状固体用药匙或小纸条直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓从容器口滑到底部。不特殊说明用量时，取1—2克，定量时用天平称量。 （2）液体药品：少量液体用胶头滴管，滴管口与容器口不能相碰。多量液体可倾倒，应手握标签。不特殊说明用量时，取1—2毫升。定量时用移液管量取或用量筒量（注意：量取和量的意义不同）。 3．溶解、搅拌、振荡 为了溶解需进行搅拌或振荡或机械搅拌，亦可加热。 固体物质的溶解：大块先在研钵中研碎，再转入容器中加溶剂进行搅拌使其溶解。 液体的溶解：其中浓硫酸应引流入水中，边引边搅拌等。 气体的溶解：应该因气体溶解度不同而水下溶或水面溶。 4．加热 加热时，应把受热物质的中下底部放在酒清灯的外焰部分。要注意液体、固体物质的加热方法的选择，掌握要领。 除常规加热外，还有均匀加热，水浴（100度以内）、油浴（100－250度）、沙浴（可到350度）加热等。Ww w.k s5u.c om 5．溶液配制 （1）物质的量浓度溶液配制的步骤：一算、二称（量）、三溶、四洗、五移、六振、七定、八摇、九装。十贴。 （2）百分比浓度溶液的配制：一、计算；二、称量；三、溶解。 6．试纸的使用 测溶液的酸碱性：用洁净的玻璃棒蘸取待检验溶液滴在