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2.2.1向量加法运算及其几何意义最

向量加法的定义:我们把求两个向量 的和的运算,叫做向量的加法, 叫做 的和向量. 例2.长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输.一艘船从长江南岸A点出发,以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东2km/h. (1)试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度; (2)求船实际航行的速度的大小和方向. * * * 赵正刚 () O 三角形法则 平行四边形法则 () O 相等向量与相反向量 复习回顾: 单位向量与零向量 向 量 向量的大小 (长度、模) 向量的方向 有向线段 平行向量(共线向量) 既有大小又有方向的量叫向量; 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小. (1)通过实例,掌握向量加法的定义 及其几何意义; (2)熟练运用加法的“三角形法则”和“平行四边形法则”; (3)掌握向量加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量计算. 向 量 加 法 向 量 加 法 节引言:有了数只能进行计数,只有引入了运算,数的威力才得以充分展现.类比数的运算,向量也能够进行运算.运算引入后,向量的工具作用才能得到充分发挥.实际上,引入一个新的量后,考察它的运算及运算律,是数学研究中的基本问题.平面向量的线性运算包括向量加法、向量减法、向量数乘运算,以及它们之间的混合运算.平面向量的线性运算中,加法运算是最基本、最重要的运算,其它几种运算都可以归结为加法运算.今天我们就先来学学向量的加法运算. 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 例如:某人从A点向东走到B. 日常生活中遇到的向量加法问题: 然后从B点向北走到C. 思考:这个人所走过的位移是多少? A B C 分析 :由物理知识可以知道: 从A点到B点然后到C点的 合位移,就是从A点到C点 的位移. AB BC AC = + F1 F2 F 向 量 加 法 向 量 加 法 E O O E 例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. 问:合力F与力F1、F2有怎样的关系? F1+F2=F 力F对橡皮条产生的效果,与力F1和F2共同作用产生的效果相同,物理学中把力F叫做F1和F2的合力. F1 F2 F1 F2 F F 向 量 加 法 向 量 加 法 E O O E 例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. 问:合力F与力F1、F2有怎样的关系? F1+F2=F F是以F1与F2为邻边所形成的平行四边形的对角线 向 量 加 法 向 量 加 法 A C 2.它们之们有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 向量加法的定义 任意给出两个向量a与b. 如何求a+ b. a b a b B a + b a b B O A C a + b b b a b a 向 量 加 法 向 量 加 法 三 角 形 法 则: 平行四边形法则: A C 2.它们之们有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 向量加法的定义 任意给出两个向量a与b. 如何求a+ b. a b a b B a + b a b B O A C a + b b 尾首顺次相接 首指向尾为和 起点相同,两边平行 同一起点,对角为和 特例:共线向量 方向相同 方向相反 A B C A B C 向 量 加 法 向 量 加 法 1、(1) (2) 课堂练习 (3) (4) 教材P84页练习1. 向 量 加 法 向 量 加 法 2、(1) (2) 教材P84页练习2. 课堂练习 向 量 加 法 向 量 加 法 请选用合适符号连接: 探究 向 量 加 法 向 量 加 法 结论: 14, 2 向 量 加 法 向 量 加 法 二、向量加法的运算法则: 交换律: 结合律: A D B C A B C D 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 向 量 加 法 例1.化简 学以致用 向 量 加 法 向 量 加 法 知识回顾: 向量加法的物理背景 向量的加法运算 向量加法的运算律 平行四边形法则 三角形法则 向 量 加 法 向量加法实际应用 交换律: 结合律: B 向 量 加 法 A B C E F K J D 首尾相接的多个向量加法,和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点. 探究: 学以致用 向 量 加 法 向 量 加 法 学以致用 向 量 加 法 向 量 加 法 * * *

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