高中化学化学计量在实验中的应用 同步练习新人教版必修一.doc

化学计量在实验中的应用 同步练习 1. 0. 50 L 1. 0 mol·L-1的NaCl（aq与0. 50 Lmol·L-1的NaCl(aq)混合，所得溶液中Cl-的浓度为（ ） A.1. 0 mol·L-1 B. 0.8 mol·L-1 C. 0.9 mol·L-1 D.1.8 mol·L-1 2. 已知某浓度氨水中氨气的物质的量浓度为18.4mol·L-1，溶液的密度为0.900g·mL-1，则该溶液中溶质的质量分数为（ ） A.0.458 B.34.8％ C.71.6％ D.不能确定 3. 配制250mL 0.10 mol·L-1的盐酸溶液时，下列实验操作使配制溶液的浓度偏大的是（ ） A.用量筒量取所需的浓盐酸时俯视刻度 B.定容时，仰视标线 C.用量筒量取所需浓盐酸倒人烧杯后，用水洗量筒2-3次，洗液倒入烧杯中 D.定容后倒转容量瓶几次，发现凹液面最低点低于标线，再补几滴水到标线 4. 下列叙述中，正确的是（ ） A.物质的量就是物质的质量 B.物质的量指物质的数量 C.物质的量是国际单位制中的一个物理量 D.物质的量是描述物质多少的单位 5.下列关于配制一定物质的量浓度溶液的说法，正确的组合是（ ） ①托盘天平可读取到小数点后一位（以克为单位），容量瓶可精确到小数点后两位（以毫升为单位）； ②托盘天平只能粗略地称量物质的质量，量筒只能粗略地量取液体的体积，严格地说，它们都不能与容量瓶—精确仪器配套使用； ③量筒内的残液必须冲洗下来，放入容量瓶中； ④称量的固体（或量取的液体）可直接放入容量瓶中溶解（或稀释）； ⑤引流时，玻璃棒不能靠在瓶口上； ⑥定容摇匀后，若液面低于刻度线，可再次加水补齐。 A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 6. 取10.6 g含杂质的Na2CO3溶于水，冷却至室温，然后放入100 mL的容量瓶中，加蒸馏水至刻度线。假设所有操作过程都合理，杂质溶解但与Na2CO3不反应，则所得溶液中Na2CO3的浓度为（ ） A.=1.00 mol·L-1 B.＞1.00 mol·L-1 C.＜1.00 mol·L-1 D.不能确定 7.已知某K-Na6.2 g ，下A.总物质的量为2.0 mol B.总物质的量介于0.16 mo1-0.27 mol之间 C.总物质的量为0.16 mo10.27 mol 8. 设NA为阿伏加德罗常数，已知某Ba(NO3）2Ba (NO3)2 0. 20 mo1,溶液体积为1.0 L,则下列说法正确的是（ ） A.该溶液中所含阳离子总数是0．20 molNA B.该溶液中所含阴离子总数为0.20 molNA C.该溶液中所含阴、阳离子总数为0.60 molNA D.该溶液中离子和分子总数为0.30 molNA 9.写出下列物质的摩尔质量： (1) NaN03： ； （2）S03： ； (3))NH4+： ；(4)O22 -： ； 10.求出下列气体的物质的量： (1)0℃、101kPa下，36.0LO2℃、101kPa下，72.4 LCO2 ； (3)0℃、105 kPa下，28. 0 gN2 ； (4)100℃、202 kPa下，7.24×1024个H210.0 mL 1.0 mol·L-1的H2SO4（aqH2 SO4, (aq)的浓度为 mmol·L1；蒸发浓缩，使溶液的体积为2.40 mL,所得H2SO4,(aq)的浓度为 mmol·L1；若用2.0 mol·L-1的NaOH (aq)此H2SO4(aq)，需NaOH (aq)体3.20 mol〔CO(NH2）2〕N原子数与15.8 g氯化铵所含的N原子数相同？ 14.t℃ 22.0％的NaNO3(aq) 150 m，加100 ga g Zn、Mg、AIH2SO4,中，恰好完全反应，金属和酸都没有剩余；将反应后溶液蒸干，得不含结晶水的固体bg。试求： (1)生成氢气的质量； (2)参加反应的H2S04的物质的量。 参考答案 1．C　　2.B　　3.C　　4.C 5.A 6.C 7.B 8.AC 用心 爱心 专心