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 2.他们是怎样介绍自己的？ Listen and number 朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！ 自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah. 道别说再见：Goodbye！ / Bye! GOOD BYE * * Unit One 1 Hello! Lesson 1 说一说 边看边说 看动画 击鼓传花 学对话 唱一唱 看图表演 小结 教师称谓 听力练习 Goodbye！ Bye! Hello！ Hi！ 3.教师和学生是怎样道别的？ 1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？ Hello! / Hi! Hello! / Hi! I’m … Goodbye! / Bye! 单击看答案 边 看 边 想 Let’s talk 让我们一起学习对话 Hello 看图表演 听声音 标序号 Let’s talk 小 结 英语中称呼老师时,不说teacher …, 通常说Mr / Miss / Mrs …, 如王老师称为Mr / Miss Wang. I’m Mr. Brown. I’m Mrs. Green. I’m Miss White. 英语中对教师的称谓 此页为目录页，按目录的顺序逐步展示：点击橙色的活动标题，可进入相关的页面。单击每页的返回键返回该页。所有活动结束后，点击退出可结束教学。 单击图片看动画，学习对话。教师反复点击每个画面的文字泡 ，引导学生一句一句跟读。 单击右上角的图片看Let’s talk动画，点击播放按钮，完整感受对话。单击图片之外的画面，可看问题答案。 九年义务教育六年制小学英语第一册Unit 1 Hello！Lesson 1。 老师或学生敲鼓，两组同学同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello, I’m …. 或Hi, I’m …. 游戏中，如果学生忘记怎样说或发音不准时，教师可返回目录页，点击呈现新知中的任何一步，再次播放Let’s talk A 的动画，让学生模仿练习。 单击图片看动画听、唱歌曲。 教师可先单击喇叭，让学生听录音做活动手册的第一题：Listen and number，然后单击图片看动画，全班一起答题。也可叫学生上台操作动画答题。点击答案按钮核对答案。引导学生进行自我评价。 教师视情况而定是否打开Let’s talk链接，再次看动画。教师引导学生回忆所学的对话。教师说句子的功能，引导学生说出相应的英文。点击喇叭听句子声音。 介绍英语中有关Miss, Mr. Mrs.的用法。