高中历史当今世界的经济区域集团化新人教版必修二.doc

当今世界的经济区域集团化 教材分析： 本单元的核心内容是以欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的形成和发展为主要表现的世界经济区域集团化趋势的出现和发展。经济区域集团化和经济全球化是当今世界经济发展的两大趋势，经济全球化是发展的方向和总趋势，经济区域集团化是经济全球化发展在当今世界经济发展水平不平衡现状下的具体表现，经济区域集团成员国之间的合作既推动经济全球化进一步发展，又对经济全球化起阻碍作用。 教学目标： 知识与能力： 了解欧洲联盟的形成过程，剖析欧洲国家的一体化由经济实体向政治实体转变的原因和实质。 了解北美自由贸易区的形成过程，由北美自由贸易区的形成原因分析世界经济全球化与经济区域集团化之间的关系和影响。 了解亚太经济合作组织的形成过程，明确其特点及出现此特点的原因。掌握中国在加入该组织后所发挥的作用，并由此引申出中国在经济区域集团化过程中所发挥的作用。 能力目标： 通过学生对三大经济区域集团形成过程和特点的比较，锻炼学生把具体的历史现象与整体的社会背景联系的能力，培养学生建立起全面的历史观。 通过对经济区域集团化趋势的出现和它与经济全球化之间关系的分析，培养学生辨证的看问题，透过现象分析本质的能力。 情感态度与价值观： 1、 让学生认识到经济区域集团化出现是因为经济发展不平衡在经济全球化过程中的具体体现。从而明确中国加入亚太经济合作组织等经济区域集团的必要性。 2、在学习中国亚太经济合作组织发挥的作用的同时，联系中国在古代史和近代史上的经济地位和影响，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。 教学重点： 欧洲联盟的形成 北美自由贸易区的建立 亚太经济合作组织的形成 世界经济区域集团化趋势出现的原因 教学难点： 世界经济区域集团化出现的原因 教具准备： 多媒体课件 教学方法： 以对比法和列表法为主，以问题法贯穿整个教学过程 课时安排： 一课时 教学过程： [导入] （多媒体课件展示欧盟会旗，播放贝多芬的《欢乐颂》；展示中国上海APEC会议时各国领导人合影和江泽民与美国总统布什的合影） 师 这几幅图片相信同学们都不陌生，大家可以说出这都是什么图吗？ 生 第一幅图是欧共体的盟旗，十二颗星象征欧共体建立时十二个国家紧密团结，《欢乐颂》是他们的盟歌。第二、第三幅图则是2001年10月在上海召开的亚太经济合作组织第9次领导人非正式会议时，江泽民主席与其他国家领导人的合影。 师 这三幅图分别表示了欧洲联盟和亚太经济合作组织两大经济区域集团，而大规模的区域经济集团的出现正代表了当今世界经济发展两大趋势之一的世界经济区域集团化的兴起和发展。 经济全球化和经济区域集团化是当今世界经济发展的两大趋势。20世纪80年代以来经济区域集团化发展迅速，其中最具有代表性的是欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织三大区域集团的建立，这节课就让我们通过对这三大区域集团的学习来了解当今世界的经济区域集团化。首先我们来了解三大集团的建立过程。 三大经济区域集团的建立（用多媒体课件打出板书） 师 同学们在上学期的《世界多极化趋势的出现》一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大经济区域集团之一 欧洲联盟的前身，所以请同学们结合所学的知识和课本，完成下表： 1、欧洲联盟的建立 欧洲联盟 （European Union） 进程 时间 事件 意义 欧共体 欧盟 扩大与发展 师 请同学按照表格的要求回顾欧共体的建立过程 生 欧共体的建立可以分外三步：1、1952年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；2、1957年签定《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；3、1967年，欧洲六国签定《布鲁塞尔条约》，将三个共同体合并为欧洲共同体。1968年，欧共体成员国之间关税同盟建成。 师 欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？ 生 欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展。 师 那么其发展过程如何呢？ 生 1992年，欧共体12过签署《欧洲联盟条约》。1993年11月，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。 师 欧盟成立后又有这样的发展呢？ 生 1995年，欧盟扩大为15国；2004年，欧盟成员国增至25个。 师 这是欧盟规模上的扩大，那么它在个成员国的合作程度上又有怎样的发展呢？ 生 欧盟实现了单一货币运行机制，1999年1月1日，欧元（EURO）问世；2002年7月，欧元成为欧元区单一流通货币。 师 随着欧元的问世，欧洲经济一体化发展到极高程度。作为经济大国的美国对于欧洲国家联合后经济的高速增长感到了威胁