28.尺有所长，寸有所短.pptVIP

昧 寞 睦 析 患 mèi mò mù xī huàn 匪 fěi 逾 yú 冒昧 疏远 得罪 嫉妒 寂寞 困境 判断 甚至 分析 患者 忧愁 告戒 年少气盛 患难与共 收益非浅 年逾古稀 形单影只　和睦相处 　飘飘然 红眼病： 在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子： 比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头： 比喻在生活中遇到的各种困难。 柯岩　满族人，当代诗人、作家，全国政协委员、中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。1929年生于河南郑州，1949年开始文学创作，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。　　她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。” 这篇课文的写作形式与其他课文有什么不同? 以书信形式写。 (1)把课文读正确读流利。　 (2)画出带拼音的新词，多读几遍，想办法 弄懂意思。　 (3)想一想：课文主要提出了一个什么问题？如何解决这个问题？从中悟出些什么？ 张国强同学写信给柯岩，提出了一个什么问题? 张国强的作文在全国作文比赛中获了奖，好些朋友与他 了。他很伤心也很生气，觉得是朋友们 他的成绩。现在他陷入了 的困境。 疏远 嫉妒 寂寞 柯岩提出应该怎样解决这个问题? 从自己身上找原因 。 柯岩是运用什么方法把这个道理讲给张国强同学听的? 谈自己成长的例子。 这样写有什么好处？ 柯岩在回信劝告国强时是非常( )、（ ）的，这样才可能令国强信服。 真诚 耐心 班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。 加引号的两句话都说明了这样一个道理：一个人不能总是看到自己的长处而沾沾自喜。柯岩借自己的亲身经历劝诫张国强要学着发现别人的长处，改正自己的不足。 梅花优于香，桃花优于色。 长棍抵不了石头。 车夫的脚，律师的嘴。 闪闪发光的金子，代替不了生铁的用途。 金无足赤，人无完人。 学完这一课，你对今后人际交往方面有什么启发? ①称呼（顶格写，后面加冒号，怎样称呼，依人而定，称呼下面加问候 ②正文（将要叙述的事情和说的话写清楚，格式按常规的行文格式）。 ③结语（单独一行并空两格写上祝语，内容因人而定）。 ④写信人姓名和日期（信的正文的右下角，分两行写）。 相当于与收信人进行面对面的说话，一般用你或者“您”，写给很多人的要用“你们”或“您们”。 语言要通俗易懂，语气要亲切,态度要真诚自然。 王老师：　　您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。　　我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕……您说我该怎么办？　　　 　　敬祝　　　　身体健康 尊敬您的学生：钟玉慧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年12月5日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 给自己的亲人或朋友写一封信。