《鱼游到了纸上》教学课件1_2817890.pptVIP

鱼游到了纸上 自读要求： 1.读准字音，读通句子，不会读的词句借助工具书。 2.边读边想，这篇课文主要讲了一件什么事情？ 罢 徽 聋 哑 港 澈 壶 缸 苟 绣 挥 学习生字 bà lóng gǎng hú gǒu huī 罢工 耳聋 港口 茶壶 苟活 挥舞 huī yǎ chè gāng xiù 国徽 哑铃 清澈 水缸 锦绣 全神贯注 一丝不苟 一心一意 目不转睛 专心致志 聚精会神 废寝忘食 心无二用 心无旁骛 这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心，（ ）画得活灵活现，人们评价（ ），他却说（ ）。 快速默读课文找出年轻人怎样看鱼的句子，并画出来。在不懂的地方做上批注。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸 边，静静地看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。 静静地 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 那年轻人又是怎么画鱼的呢？默读课文用前面的方法来学习，找出画鱼的句子并且画下来。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 。 “工笔细描”是什么意思？（用笔工整细致） ?年轻人怎样工笔细描？（像姑娘绣花那样把金鱼的每个部位一丝不苟的画下来）? “挥笔速写”又是什么意思？（在较短的时间内，在现场以简练的手法把对象的主要特征动态描写出来） 体会到什么？（他画鱼的本领很高啊。作画熟练，作画技术高超。 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。） ?他都画了金鱼的哪些动态？（吐泡泡、甩尾巴、吃食）他在画这些动态时，还要看看金鱼吗？（不要，因为金鱼已经游到了他的心里） ? “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 他为什么没有任何反应呢？ 除了因为他是聋哑人以为，还有他作画认真，专心致志，眼中所见，心中所想的都是鱼，已经和鱼融为了一体。 鱼游到了纸上 那“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”有什么关系呢？用上因为……所以这样的关联词说一下。 因为那个年轻人长期忘我的观鱼，在心中已经有了鱼的鲜明形象，所以才能画出活灵活现的鱼。 画鱼：工笔细描 一丝不苟 挥笔速写 动态 观鱼：呆呆地 静静地 融为一体 我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注。 ——奥地利作家 茨威格