三年级第八单元导读.ppt

快速浏览课文，完成表格内容的学习: 快速浏览课文，完成表格内容的学习: * 爱是一阵热烈的掌声， 爱是一句友善的话语， 爱是炎炎夏日一缕清凉的风， 爱是寒冷严冬一杯温热的茶， 多音字 落 lào ( ) luò ( ) 30 一次成功的实验 32好汉查理 爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱，还可以怎么表达？本组课文会告诉我们怎样去爱别人。让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。 第八组 献出我们的爱 学习要求： 1、课文告诉我们怎样去爱别人。 2、让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。 读书要求： 1、快速默读课文第29、30、31、32课，读准字音，读通句子。 2、自学四篇课文中生字词，读准字音，认清字形。 愿意 姿势 投向 情况 热烈 情绪 讲述 普通 教育 瓶子 系绳子 茶杯 顺利 给予 不假思索 堵住 获得 他俩 担心 宽裕 买糖 猜测 立即 卡片 盼望 体贴 仁爱 慢吞吞 危险 宽裕 盼望 激动 鼓励 麻痹症 残疾 镇定 小铅锤 圣诞节 分享 沉默不语 到处逛 援助 仁爱 如愿以偿 兴高采烈 恋恋不舍 彬彬有礼 我会写 愿 姿 势 投 况 吞 烈 买 绪 述 普 通 鼓 励 育 猜 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 糖 俩 索 激 堵 获 予 担 即 宽 裕 卡 盼 仁 贴 好汉查理 给予树 一次成功的实验 掌声 质疑问题 找出你最难忘或印象最深刻的片段，谈谈自己的感受 课文主要内容(可在小组里口头表达） 课文标题 要素串连法。写人记事的文章，一般有 时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、 结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清 了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 老师教你概括课文主要内容的方法 这篇课文讲了一个叫英子的姑娘，由 于________而变得 _________，在一 次讲故事活动中，同学们给了她 _________，使她变得________，从 而微笑着面对生活。 身体残疾 忧郁和自卑 鼓励的掌声 有了信心 《掌声》 （ ）在一所小学，让三个 （ ）。这个实验已 经（ ），而这一次 （ ）。 一位教育家 小学生做“逃生”游戏 做过多次但没有成功 却获得了成功 《一次成功的实验》 课文写的是在圣诞节到来以前，（ ）用给家人买（ ）的钱，给一个（ ）的女孩买了一个（ ），让她终于（ ）的事。 洋娃娃 金吉娅 圣诞礼物 陌生 如愿以偿 《给予树》 *