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广汉市兴隆中学九年级语文第二次月考.docVIP

广汉市兴隆中学九年级语文第二次月考.doc

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广汉市兴隆中学九年级语文第二次月考

广汉市兴隆中学九年级下语文第二次月考 满分:120分 考试时间:120分钟 班级 姓名 基础知识与运用(每小题2分,20分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A.阴晦(huì)  汲取 (xí)   恪尽职守(kè) 强聒不舍(guā) B.滞碍(zhì)  扶掖(yè) 吹毛求疵(cī) 味同(jiáo) C.陨落(yǔn)  睿智(ruì)  根深蒂固(dì) 孜孜不倦(zī) D.侥幸(jiǎo)   佝偻(gōu) 相形见绌(chù) 恃才放旷(shì) 2.下面语句中书写准确无误的一项是( ) A.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。 B.不管扔进去什么东西,这个康概大方的洞全部一视同仁,照收不误。 C.他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 D.既然黑夜出自王坐,就让光明从坟墓里出来! 3.下列加点的成语使用错误的一项是( ) A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和顽强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 4、依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一组是________的对话,是心灵的交流与撞击。41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力,_______备受重视。A、界限 意向 由于/因而 B、界限  意见  因为/从而C、界线 意见 由于/因而 D、界线  意向  因为/从而在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻(???? )??? 这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是?????? ,逶迤着伸向遥远的地方…… A.凝固的玻璃浆液???????????????? B.一副巨大的画卷?????? C.奔腾的骏马???????????????????? D.一条哈达 范仲淹渔家傲( ) 渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,?将军白发征夫泪。 A、首句一个“异”字统领全词的写景和抒情。用边塞景物的“异”描边寥廓荒僻、萧瑟悲凉边将士的慷慨悲壮的情怀浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,这是全词的核心部分。主观愿望与客观现实的矛盾,一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,来寄托他。月光如霜耳闻目睹尽皆给人以悲凉之感彻夜未眠直抒胸臆苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调,拳拳爱国之心,浓浓思乡之愁词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域,宋词的发展产生了很好的影响。”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的,以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响,也还是上述含义的延伸罢了。 ⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“”“牛触人,角著横木,所以告人也,从口,从牛”(《说文解字》)牛撞伤了人,从而发生纠纷,去“告”牛的主人,由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义,也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态,笔者以为不必作忧天之虑。 ⑦对于此类语言现象,即通过外来语的影响,融合汉语字词的某些特点,使字词产生出某种新意,我们应采取什么态度呢?还是周洪波先生说得好,“我们应象对待新事物一样,对新词语抱着积极欢迎的态度,多些理解和宽容,少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正可怕和可悲的呢”。 11、第②段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点? (   ) A、“酷”的口语流行不是偶然的。 B、“酷”比这一类词更具有汉语特点。 C、“酷”和这些词一样都跟外语有关。 D、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。 12、第⑤⑥段根据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”,论证了一个什么观点? (??? ) A、现今流行“酷”的新义,是“酷”字本义的延伸。 B、说明一个词的词义可以衍生。?????? C、“酷”的几个意义的衍生很有道理。 D、“酷”口语的流行并不会改

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