拥抱美好未来-课件.pptVIP

9月29日晚，中国“天宫一号”目标飞行器发射圆满成功 这里有一只年轻的团队，平均年龄只有31岁。这是一个团结、敢打硬仗的团队。在中心每逢重大科研试验任务前，都会签发动员令、颁发岗位任命书，鼓舞参试斗志、激发战斗豪情。正因为有了航天人的奉献精神、团结拼搏和敢为人先的进取之心，才有天宫一号的飞越奇观。 * 第十课 第四框 拥抱美好未来 纳米 克隆 转基因 火星探测 数字芯片 空间站 卫星定位 探月工程 世界科技迅猛发展 15-20 5-10 30-40 80-90 知识更新周期 （年） 二十世纪 19世纪 18世纪 时间 70年 代后 90年代后 70年代前 3-5 ●是终身学习时代 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代 一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点： ●知识门类激增，大量边缘学科涌现，知识更新周期缩短，信息化特征明显 2、21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢? 嫦娥一号 嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,她的发射成功提升了中国地位,使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家. 天宫一号首次采用了中国完全自主研制的“100V低轨高压电源系统”、首次应用了两块“高压半刚性太阳电池翼”、还首次应用了拥有中国自主知识产权的“低轨长寿命高充放电倍率氢镍电池组”…… 我国在航天领域的成就说明了什么？ （1）创新精神： 意义： ◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。 ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 ◎科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。如果自主创新能力上不去就永远难以摆脱技术落后局面。 孤军奋战其力有限 众志成城坚不可摧； 不善合作一败涂地 齐心协力共享成功。  （2）团队精神： 意义： 具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； 才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。 这位总裁对员工的要求说明了什么？ 十二五（2011-2015）规划纲要提出建设全民学习、终身学习的学习型社会。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出到2020年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。